Специальности после 9 класса очно в ППК ГГТУ

Получив образование по специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение, базовый уровень», выпускник может рассчитывать на успешную трудовую деятельность по следующим направлениям: делопроизводство, документооборот, секретариат. Специалист сможет организовывать архивную и справочно-информационную работу с документацией компании. Серьезная правовая подготовка позволит выпускникам проводить первичный юридический анализ документов организации в случае возникновения каких-либо трудовых споров. Доля организаторских навыков, привитых студентам во время обучения, позволит им организовывать разного рода встречи, собрания и презентации.

Специальность охватывает целый пласт человеческой деятельности, связанной с развитием физического состояния тела. В последние годы здоровый образ жизни привлекает на свою сторону все больше приверженцев, которые стремятся правильно организовать свою физическую активность. Для разработки расписания тренировок им необходим грамотно оценивающий исходное состояние и образ жизни человека. Специалиста с хорошим уровнем теоретической подготовки рады будут принять на роль инструктора фитнес-центры, велнесс-клубы, спортивные школы и секции. Тренерскую и педагогическую работу выпускник специальности может осуществлять как в государственных, так и в частных учреждениях общего и дополнительного образования.

Выпускник специальности готов к работе с детьми дошкольного возраста в различных типах учреждений: детских садах, центрах раннего развития, школах искусств. Часто выпускники находят применение своим знаниям в качестве воспитателей детских садов. Кроме того, практические навыки работы с детьми, полученные за время обучения, помогают найти работу в event-сфере. Специалист, окончивший специальность с повышенным уровнем сложности, должен быть готов руководить работой других воспитателей, осуществлять организацию и контроль процесса работы дошкольного образовательного учреждения.

Профессия учителя начальных классов востребована в детских образовательных учреждениях, а также в смежных областях деятельности – репетиторских агентствах, частных школах и клубах развития. Развитые коммуникативные качества, грамотная речь и умение заинтересовать – вот те качества, которые обязательно должны быть в копилке высококвалифицированного учителя, помимо диплома о педагогическом образовании. Работа учителя связана не только с преподаванием, но и с серьезными обязанностями административного плана. Благодаря высокому уровню подготовки, амбициозные специалисты могут реализовать себя как в качестве преподавателя, так и в качестве менеджера или учредителя собственной частной школы, которые в последние годы пользуются популярностью.

Работа воспитателя детей-дошкольников с нарушениями в развитии заключается в планировании и организации различных видов развивающей деятельности, направленной на совершенствование бытовых и творческих навыков ребенка. Специалист с повышенным уровнем подготовки может заниматься разработкой методических материалов, педагогических решений. Важной областью деятельности воспитателей в государственных и частных коррекционных детских учреждениях является проведение индивидуальных консультаций для родителей по вопросам социального, и психофизического развития ребенка. Кроме того, профессиональная деятельность может быть выражена в логопедических и психологических консультациях.

Выпускники специальности востребованы в различных учреждениях среднего профессионального образования: специализированных лицеях, профессиональных училищах, колледжах, а также на различных курсах. Специфика работы мастеров производственного обучения связана с проведением практических занятий и учебно-производственных работ, подготовке учеников к контрольным мероприятиям. Перспективы для выпускников специальности с повышенным уровнем сложности широки: есть возможность вырасти до администратора учебного заведения – заместителя директора по учебной или воспитательной части. Кроме того, при наличии интереса к осваиваемой профессиональной области, каждый выпускник может самостоятельно основать предприятие той или иной производственной направленности.

Специалисту с фармацевтическим образованием повышенного уровня необходимо быть квалифицированным сразу в нескольких смежных областях наук, на стыке которых находится фармация. Первый блок изучаемых дисциплин связан с функционированием систем и органов человеческого организма. Здесь студенты изучают анатомию, физиологию, иммунологию. Второй – с влиянием лекарственных препаратов на работу этих систем и органов. Основными предметами блока являются лекарствоведение, контроль качества лекарственных средств. Наконец, третий блок больше ориентируется на организацию работы фармацевтической лаборатории и вопросы сбыта фармацевтической продукции – в ходе подготовки рассматриваются экономические дисциплины, а также блок предметов, опирающихся на менеджмент организации. Параллельно подготовка специалистов сопряжена с прохождением производственной и преддипломной практики.

Специалисты с сестринским образованием чрезвычайно важны практически во всех сферах современной жизни. На любом производственном предприятии, в образовательных учреждениях, в исследовательских лабораториях, санаториях и домах отдыха, при организации многолюдных мероприятий, и, конечно, в медицинских учреждениях, медицинская сестра выполняет широкий спектр обязанностей, связанных с доврачебной медицинской помощью, оказанием лечебно-диагностического вмешательства. В лечебных учреждениях и медицинских пунктах медсестры отвечают за проведение ряда процедур, не связанных с узкопрофессиональной направленностью, а также ведут медицинскую документацию. Медсестра имеет право использовать медикаментозные средства и медицинское оборудование для лечения пациентов. При повышенном уровне подготовки возможен рост до должности старшей сестры, которая руководит сестринским коллективом, планирует дежурства, отвечает за санитарное состояние помещения, снабжение организации препаратами и хозяйственными средствами, следит за сохранностью имущества учреждения.

Выпускники специальности могут работать на автотрактростроительных и авторемонтных заводах, а также в составе заводов, производящих сельскохозяйственную технику. Повышение квалификации и стажа может привести специалистов, начинавших с должностей автомеханика, тракториста-машиниста, слесаря-испытателя к карьерному росту до бригадира, начальника участка. Кадры, подготовленные в средних специальных учебных заведениях, незаменимы в отечественном автомобилестроении и производстве сельхозтехники, поскольку в их подготовке сочетается прикладной и глубокий теоретический характер подготовки. Возможно продолжение обучения по аналогичной специальности в техническом вузе.

Профессиональная деятельность специалистов по организации перевозок и управлению на транспорте возможна в нескольких должностях: водителя, диспетчера автопарка, оператора производственной службы, сигналиста, экспедитора, оператора сортировочной станции. Рабочие места предоставляются автотранспортными станциям и железнодорожными предприятиями, а также службами грузопассажирского такси. Уровень оплаты труда зависит от графика и характера работы, в среднем при рейсах через день водители достигают уровня заработной платы выше среднего. Возможен карьерный рост.

Логистика – сложный комплекс услуг, направленный на обеспечение сохранности товаров и их грамотную транспортировку. Менеджер-логист призван разбираться во всех тонкостях логистического процесса, обеспечивать наличие актуальной информации о местонахождении того или иного товара, принимать новые заказы от клиентов, обеспечивать коммуникацию между клиентом и тем, кто находится в непосредственной близости с товаром на складе или в момент транспортировки. Рабочие места для специалистов предоставляются логистическими компаниями, крупными торговыми сетями, транспортными организациями; работа специалиста может быть связана как с внутренней логистикой на предприятии, так и с внешней логистикой

Диплом СПО позволяет работать на должности помощника юриста или адвоката, сотрудника ОВД, специалиста службы безопасности, консультанта по социальной защите. Вакансии для выпускников ССУЗов есть в подразделениях МВД или СФР, в агентствах по оказанию юридических услуг, в прокуратуре или судебных органах, в отделах безопасности различных компаний. По мере накопления опыта помощник может стать юристом или адвокатов, а линейный сотрудник отдела может быть повышен до руководителя. Но для дальнейшего развития карьеры нужно продолжать получать образование.

Выпускники работают в гостиницах и отелях, в туристических агентствах, экскурсионных бюро или в службах по бронированию номеров и билетов. Уровень образования дает возможность работать в компаниях, которые помогают туристами планировать отдых и оформлять документы. Дипломы позволяют работать в международных туристических компаниях. Специальность дает возможность заниматься организационной деятельностью, координировать движение туристических групп, управлять работой небольшого количества людей. Для карьерного роста некоторые работодатели потребуют более высокий уровень образования. Специализация позволяет работать на себя: открыть турагентство, гостиницу или бюро экскурсий.