Специальности после 11 класса очно в Колледж АмИЖТ

Возможные профессии для выпускников специальности сконцентрированы на управлении и эксплуатации локомотивов и подвижного состава. Это одна из узких специальностей, по получении образования по которой изменить направление трудовой деятельности будет довольно затруднительно. Возможна работа в должностях слесаря, помощника машиниста, осмотрщика-ремонтника вагонов, проводника. Рабочие места предоставляются пунктами техобслуживания подвижных составов, предприятиями транспортного комплекса России. Уровень заработной платы находится на конкурентоспособных показателях.

Профессиональная деятельность специалистов по организации перевозок и управлению на транспорте возможна в нескольких должностях: водителя, диспетчера автопарка, оператора производственной службы, сигналиста, экспедитора, оператора сортировочной станции. Рабочие места предоставляются автотранспортными станциям и железнодорожными предприятиями, а также службами грузопассажирского такси. Уровень оплаты труда зависит от графика и характера работы, в среднем при рейсах через день водители достигают уровня заработной платы выше среднего. Возможен карьерный рост.

Старший техник по строительству и эксплуатации зданий и сооружений может выбрать одно из нескольких направлений профессиональной деятельности. Может работать администратором жилого комплекса в управляющих компаниях. Проектировать объекты, системы водоснабжения в строительных организациях. Работать в сфере технического надзора, а также прорабом или сметчиком. Выпускники могут заниматься реставрацией зданий или стать специалистом по перестройке и усилению устаревших строительных конструкций.

"Выпускники специальности "Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство" могут занять следующие должности: 1. Инженеры-путейцы – проектирование, строительство и содержание железнодорожного пути. 2. Мастера путевого хозяйства – непосредственное руководство рабочими бригадами на участках пути. 3. Инженеры по эксплуатации путевого хозяйства – обеспечение бесперебойной работы железнодорожного пути. 4. Специалисты по диагностике пути – контроль состояния пути и его элементов с помощью специального оборудования. 5. Инженеры по ремонту железнодорожного пути – планирование и проведение ремонтных работ. 6. Специалисты по строительству мостов и тоннелей – участие в проектировании и строительстве инженерных сооружений на железной дороге. 7. Руководители проектов в железнодорожном строительстве – управление проектами по созданию и модернизации железнодорожных магистралей."

Уже во время учебы многие будущие фельдшеры активно занимаются здравоохранительной деятельностью в роли санитаров, а в дальнейшем, медсестер. Опыт практической работы позволяет выпускникам продвинуться по карьерной лестнице. Квалифицированный специалист-фельдшер впоследствии может занять должность помощника врача, лаборанта, акушера. Если выпускник ищет работу в сельской местности, велика вероятность того, что он станет выполнять функции участкового врача в сельском фельдшерско-акушерском пункте. Здесь он производит предварительный осмотр больного, озвучивает первичный диагноз, на основании которого оказывает требуемую медицинскую помощь. В городских условиях фельдшеры востребованы в бригадах скорой помощи.

Трудоустройство выпускников специальности возможно в частные и муниципальные стоматологические клиники. В задачи стоматологического гигиениста входит диагностика и профилактика заболеваний зубов и полости рта, проведение пациентам гигиенических процедур (индивидуальная и профессиональная чистка), санитарно-гигиенического просвещения населения. В частности, обязанностью гигиениста является отслеживание всех технологических новинок, предназначенных для ухода за полостью рта, выбор средств ухода, подходящих для индивидуальных нужд пациента. Выпускник может занимать должности зубного врача, гигиениста, пародонтолога. Изучаемые в процессе подготовки экономические дисциплины могут пригодиться выпускнику для организации собственного бизнеса, связанного с профилактической стоматологией.

Специалисты с сестринским образованием чрезвычайно важны практически во всех сферах современной жизни. На любом производственном предприятии, в образовательных учреждениях, в исследовательских лабораториях, санаториях и домах отдыха, при организации многолюдных мероприятий, и, конечно, в медицинских учреждениях, медицинская сестра выполняет широкий спектр обязанностей, связанных с доврачебной медицинской помощью, оказанием лечебно-диагностического вмешательства. В лечебных учреждениях и медицинских пунктах медсестры отвечают за проведение ряда процедур, не связанных с узкопрофессиональной направленностью, а также ведут медицинскую документацию. Медсестра имеет право использовать медикаментозные средства и медицинское оборудование для лечения пациентов. При повышенном уровне подготовки возможен рост до должности старшей сестры, которая руководит сестринским коллективом, планирует дежурства, отвечает за санитарное состояние помещения, снабжение организации препаратами и хозяйственными средствами, следит за сохранностью имущества учреждения.