Специальности в Переславский колледж им. А. Невского

Область деятельности выпускников связана с организацией, осуществлением финансового планирования и контроля в организациях государственного, муниципального управления. Студенты изучают основные положения экономики организаций, основы статистики, менеджмента, знакомятся с технологиями автоматизированной обработки документации, целями, задачами и принципами делопроизводства. Будущие специалисты должны разбираться в формах бухгалтерского учета, видах доходов бюджетов, уметь оформлять документацию по учету поступлений финансов в федеральный, местный бюджеты, а также отражать в регистрах учета операции по их распределению. Учащиеся готовятся проводить формальную и арифметическую проверку учетных документов, организовывать документооборот, выполнять учет кассовых операций, денежных средств, нематериальных и непроизводственных активов, запасов. Студенты получают навыки расчета показателей проектов бюджета, формирования заданий для муниципальных, государственных учреждений, проведения мониторинга целевых программ. Учащиеся знакомятся с методиками определения дефицита бюджета и источников его финансирования, начисления налогов и других обязательных платежей.

Повышенный уровень подготовки по специальности «Правоохранительная деятельность» характеризуется особым вниманием к организационно-управленческой деятельности в контексте регулирования правовых отношений между населением и органами государственной власти. Компетенции, формируемые у студентов, позволяют им осуществлять организацию судебно-психологической и психолого-психиатрической экспертиз правонарушителей. Во время обучения студентам предстоит пройти серьезную физическую подготовку, которая даст им возможность содействовать обеспечению безопасности граждан силовыми методами. Отдельно стоит отметить педагогическую и первичную медицинскую подготовку студентов.

Повышенный уровень подготовки по специальности «Правоохранительная деятельность» характеризуется особым вниманием к организационно-управленческой деятельности в контексте регулирования правовых отношений между населением и органами государственной власти. Компетенции, формируемые у студентов, позволяют им осуществлять организацию судебно-психологической и психолого-психиатрической экспертиз правонарушителей. Во время обучения студентам предстоит пройти серьезную физическую подготовку, которая даст им возможность содействовать обеспечению безопасности граждан силовыми методами. Отдельно стоит отметить педагогическую и первичную медицинскую подготовку студентов.

Промышленное оборудование используется в различных производственных линиях. Современные механические и электромеханические устройства делятся на 4 большие группы: 1. Машины, которые отвечают за транспортировку грузов разной массы – краны, погрузчики, передаточные тележки, конвейеры, транспортеры 2. Двигатели – силовые установки, которые отвечают за запуск и работу устройств 3. Обрабатывающее оборудование – станки, ножницы, агрегаты резки и шлифовки 4. Технологические устройства – сложная специализированная техника, которая работает на программном обеспечении и обеспечивает автоматизацию технологических процессов. На разных производствах используется разное оборудование. Выпускники колледжа по специальности «Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)» (15.02.17) учатся работать с устройствами различного типа. На практике они вместе с мастерами и ведущими специалистами отрабатывают правильность монтажа, технического обслуживания, настройки и наладки техники.

Область деятельности выпускников связана с организацией, осуществлением финансового планирования и контроля в организациях государственного, муниципального управления. Студенты изучают основные положения экономики организаций, основы статистики, менеджмента, знакомятся с технологиями автоматизированной обработки документации, целями, задачами и принципами делопроизводства. Будущие специалисты должны разбираться в формах бухгалтерского учета, видах доходов бюджетов, уметь оформлять документацию по учету поступлений финансов в федеральный, местный бюджеты, а также отражать в регистрах учета операции по их распределению. Учащиеся готовятся проводить формальную и арифметическую проверку учетных документов, организовывать документооборот, выполнять учет кассовых операций, денежных средств, нематериальных и непроизводственных активов, запасов. Студенты получают навыки расчета показателей проектов бюджета, формирования заданий для муниципальных, государственных учреждений, проведения мониторинга целевых программ. Учащиеся знакомятся с методиками определения дефицита бюджета и источников его финансирования, начисления налогов и других обязательных платежей.

Бухгалтерия – одно из самых популярных направлений среди специальностей среднего профессионального образования. Глубокие теоретические знания и практическая отработка навыков по ведению бухгалтерского учета предприятия – этой подготовки достаточно для квалифицированного и грамотного обеспечения финансовой стабильности предприятия. Студенты специальности изучают основы и практику бухгалтерского учета, узнают подробности о налогообложении РФ, учатся организовывать расчеты с бюджетными фондами страны, производят расчеты между предприятиями, рассчитывают заработную плату сотрудникам предприятия. Осуществление всех бухгалтерских операций студенты изучают в контексте современных информационных технологий, однако умеют проводить операции и традиционными способами.

Важнейшие предметы для будущих специалистов по биохимическому производству — теоретические основы биохимии и микробиологии, современные технологии биохимических производств, прикладные основы микробиологического контроля активных биологических веществ. Также будущих биохимиков учат работать со специализированных лабораторным оборудованием и микроскопами, стерилизовать его, выполнять микробиологические и биохимические анализы, не забывая о техобслуживании самого оборудования. Студенты знакомятся с основами обслуживания оборудования для биохимического комплекса — методах дезинфекции помещения и производственного оборудования, способах приготовления дезинфицирующих растворов.

Будущим спасателям важно знать основы обеспечения жизнедеятельности в экстремальной ситуации, основы пожаротушения, проведения аварийно-спасательных работ. Дополнительно осуществляется технологическая подготовка: специалисты должны уметь самостоятельно ремонтировать и обслуживать используемую в работе технику. Непременным элементом программы обучения становится психология и медико-биологическая подготовка. Со второго курса обычно начинается прохождение практики на базе учебного заведения. Специально оборудованные тренировочные лагеря с комплексом учебных сооружений позволяют студентам развить физические качества и закрепить полученную теоретическую подготовку.

Будущим спасателям важно знать основы обеспечения жизнедеятельности в экстремальной ситуации, основы пожаротушения, проведения аварийно-спасательных работ. Дополнительно осуществляется технологическая подготовка: специалисты должны уметь самостоятельно ремонтировать и обслуживать используемую в работе технику. Непременным элементом программы обучения становится психология и медико-биологическая подготовка. Со второго курса обычно начинается прохождение практики на базе учебного заведения. Специально оборудованные тренировочные лагеря с комплексом учебных сооружений позволяют студентам развить физические качества и закрепить полученную теоретическую подготовку.

Выпускники умеют сваривать и резать во всех пространственных направлениях детали из различных металлов. Они выполняют типовые слесарные операции при подготовке металла перед выполнением работ, умеют определять точность сборки изделий под сварку. На практических занятиях учащиеся получают навык выполнения газовой, ручной дуговой, плазменной, кислородной сварки с учетом техники безопасности проведения работ. Они учатся производить прямолинейную и фигурную резку деталей с использованием бензорезательных и керосинорезательных аппаратов. Учащихся научат экономно расходовать материалы, бережно и эффективно обращаться с технологической аппаратурой и оборудованием. Выпускники знают технологию дуговой и газовой наплавки деталей для устранения дефектов узлов, деталей различной сложности. Учащиеся получают опыт испытаний сварных швов и исправления их дефектов.

Выпускники осуществляют транспортировку грузов, а также выполняют различные работы с помощью крана, занимаются его обслуживанием и ремонтом. В процессе обучения студенты получают практический опыт управления автомобилями категории «С», устраняют их неисправности, возникшие во время эксплуатации. Учащиеся знакомятся с устройством и конструктивными особенностями крана, видами грузов, способами их крепления, а также методами определения пригодности к эксплуатации стальных канатов и грузозахватных устройств и приспособлений.

Деятельность специалиста связана с обеспечением безопасности автоматизированных информационных систем, включая операционные системы, базы данных, технические средства управления доступом. Студенты узнают, по какому принципу работают автоматизированные системы, а также какие технические средства информации в этом участвуют. Главной задачей будущего специалиста является настройка и обслуживание программно-аппаратных средств и систем защиты информации от несанкционированного доступа. Необходимо уметь проводить их диагностику, устранять сбои в работе и восстанавливать работоспособность автоматизированных информационных систем. Студенты получают опыт выявления каналов утечки информации и узнают способы защиты объектов с помощью технических и программных средств.

Деятельность специалиста связана с обеспечением безопасности автоматизированных информационных систем, включая операционные системы, базы данных, технические средства управления доступом. Студенты узнают, по какому принципу работают автоматизированные системы, а также какие технические средства информации в этом участвуют. Главной задачей будущего специалиста является настройка и обслуживание программно-аппаратных средств и систем защиты информации от несанкционированного доступа. Необходимо уметь проводить их диагностику, устранять сбои в работе и восстанавливать работоспособность автоматизированных информационных систем. Студенты получают опыт выявления каналов утечки информации и узнают способы защиты объектов с помощью технических и программных средств.

Специалисты этого профиля разрабатывают и моделируют с помощью компьютера элементы систем автоматизации. Также они выполняют монтаж систем и средств автоматизации, осуществляют их техническое обслуживание и наладку. В процессе обучения студенты знакомятся с назначением, характеристиками элементов и блоков систем управления и автоматизации, узнают особенности их работы. Будущие специалисты учатся подбирать оборудование, элементную базу и средства измерения в соответствии с техническим заданием. Выполняют их монтаж и последующие испытания для определения работоспособности систем и возможностей оптимизации. Учащиеся занимаются планированием работы подразделений по обслуживанию систем управления и автоматизации, разрабатывают необходимую техническую документацию, технологические карты и инструкции для персонала. Студенты изучают методы диагностики и восстановление работоспособности функциональных блоков, рассчитывают показатели их надежности, выявляют причины неисправностей.

Специалисты этого профиля разрабатывают и моделируют с помощью компьютера элементы систем автоматизации. Также они выполняют монтаж систем и средств автоматизации, осуществляют их техническое обслуживание и наладку. В процессе обучения студенты знакомятся с назначением, характеристиками элементов и блоков систем управления и автоматизации, узнают особенности их работы. Будущие специалисты учатся подбирать оборудование, элементную базу и средства измерения в соответствии с техническим заданием. Выполняют их монтаж и последующие испытания для определения работоспособности систем и возможностей оптимизации. Учащиеся занимаются планированием работы подразделений по обслуживанию систем управления и автоматизации, разрабатывают необходимую техническую документацию, технологические карты и инструкции для персонала. Студенты изучают методы диагностики и восстановление работоспособности функциональных блоков, рассчитывают показатели их надежности, выявляют причины неисправностей.

Специалисты этого профиля занимаются техническим обслуживанием и ремонтом автомобильных двигателей, электрооборудования и электронных систем, шасси, кузова автомобилей. В процессе обучения студенты знакомятся с классификацией, основными характеристиками и техническими параметрами двигателей, систем и агрегатов автомотехники. Учащиеся получают навыки их сборки и разборки, диагностики работы, технического обслуживания и ремонта. Студенты учатся планировать и осуществлять руководство персоналом производственного участка, контролировать, анализировать его деятельность, рассчитывать технико-экономические показатели работы подразделения, а также эффективность проведения модернизации и тюнинга транспортных средств.

Специалисты этого профиля занимаются техническим обслуживанием и ремонтом автомобильных двигателей, электрооборудования и электронных систем, шасси, кузова автомобилей. В процессе обучения студенты знакомятся с классификацией, основными характеристиками и техническими параметрами двигателей, систем и агрегатов автомотехники. Учащиеся получают навыки их сборки и разборки, диагностики работы, технического обслуживания и ремонта. Студенты учатся планировать и осуществлять руководство персоналом производственного участка, контролировать, анализировать его деятельность, рассчитывать технико-экономические показатели работы подразделения, а также эффективность проведения модернизации и тюнинга транспортных средств.

Выпускники занимаются приготовлением, оформлением и подготовкой к реализации различных холодных и горячих блюд, хлебобулочных, кондитерских изделий. В процессе обучения студенты знакомятся с требованием к качеству, условиям и срокам хранения птицы, дичи, мяса, овощей, грибов, рыбы, изучают рецептуру приготовления из них полуфабрикатов и готовых блюд. Учащиеся получают опыт подготовки к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, весоизмерительных приборов, а также приготовления, творческого оформления, эстетической подачи различных блюд. Студенты узнают нормы расхода, правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов при приготовлении, способы сервировки стола.

Профессия «Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем» (код 09.01.04) подходит для тех, кто хочет заниматься компьютеризацией предприятий. Учебный план направлен на подготовку мастеров, которые могут устанавливать компьютерную технику, а также подключать и настраивать сети. Среднее профессиональное образование подходит тем, кто хочет быстро освоить профессию. Начать учебу можно как сразу после окончания 9 и 11 класса, так и через много лет после выдачи аттестат. Для поступления в колледж или техникум нет ограничения по возрасту. От поступающих на СПО требуется только пройти вступительное испытание (обычно это конкурс аттестатов). Студенты учатся проектировать инфокоммуникационные системы, подбирать технику по проекту и выполнять установку оборудования. Они учатся настраивать рабочие программы с соблюдением правил информационной безопасности. Учащиеся обязательно проходят практику в организациях, партнерах ССУЗа.

Специальность «Туризм и гостеприимство» (43.02.16) подходит для тех, кто мечтает о работе в сфере путешествий. Специалисты по туристическим услугам выполняют бронирование гостиниц, туров и отдельных экскурсий. В их обязанности включено сопровождение клиентов и обеспечение безопасности групп, визовая поддержка и помощь с покупкой билетов. Среднее профессиональное образование готовит сотрудников для экскурсионного, туристического и гостиничного бизнеса. Студенты изучают особенности туристических компаний и стандарты по оказанию услуг. Важным предметом для работы по специальности является английский язык. Для подготовки к работе по специальности студенты проходят практику в туристических агентствах. Во время практики они учатся выполнять запросы клиентов и работать с партнерами, чтобы находить выгодные предложения. В программу подготовки специалистов включено изучение делового этикета и принципов решения конфликтов.