Специальности в Нижегородский радиотехнический колледж

Основу подготовки студентов-радиоэлектронщиков составляет технология и теоретические основы разработки, эксплуатации, ремонта радиоэлектронных устройств. В числе базовых дисциплин специальности – электротехника, электрорадиоизмерения и инженерная графика. Во время производственной практики радиомонтажники практикуют работу с конструктивными материалами – металлами – и обучение выбору необходимых технологических операций – сварки, литья, резания. Дважды во время обучения организуется производственная практика на предприятиях отрасли.

Специалист-монтажник, окончивший обучение специальности, занимается сборкой, диагностикой, регулировкой радиоэлектронной аппаратуры, узлов вычислительной и импульсной техники. Умеет выполнять слесарные и слесарно-сборочные работы. Будущие специалисты в процессе учебы знакомятся с основами черчения, электротехники, радиоэлектроники и электроматериаловедения. Студенты узнают из каких элементов состоит импульсная и вычислительная техника, радиоэлектронная аппаратура. На практических занятиях они получают опыт сборки и монтажа оборудования, а также выполняют слесарные операции: сверление, обработку отверстий и нарезку резьбы. Учащиеся получают навыки механической обработки деталей, точение и фрезеровку. Выпускники могут оценить работоспособность собранной аппаратуры, выполнить их электрическую и механическую регулировку, умеют устранять дефекты и неисправности работы оборудования.

Специалист-монтажник, окончивший обучение специальности, занимается сборкой, диагностикой, регулировкой радиоэлектронной аппаратуры, узлов вычислительной и импульсной техники. Умеет выполнять слесарные и слесарно-сборочные работы. Будущие специалисты в процессе учебы знакомятся с основами черчения, электротехники, радиоэлектроники и электроматериаловедения. Студенты узнают из каких элементов состоит импульсная и вычислительная техника, радиоэлектронная аппаратура. На практических занятиях они получают опыт сборки и монтажа оборудования, а также выполняют слесарные операции: сверление, обработку отверстий и нарезку резьбы. Учащиеся получают навыки механической обработки деталей, точение и фрезеровку. Выпускники могут оценить работоспособность собранной аппаратуры, выполнить их электрическую и механическую регулировку, умеют устранять дефекты и неисправности работы оборудования.

Специалист, закончивший обучение данной специальности, занимается проектированием, созданием и модернизацией сетевой архитектуры. Студенты знакомятся с принципами построения сетей различной топологии в соответствии с поставленной задачей. Учащиеся получают опыт моделирования, тестирования компьютерных сетей с помощью специального программного обеспечения. Студенты узнают, как обеспечить безопасную передачу данных узлами сети. Они учатся анализировать работу сетей и сетевой инфраструктуры, находить неисправности в их работе с помощью программно-аппаратных средств и восстанавливать работоспособность сети после сбоев.

Выпускники данной специальности владеют навыками разработки, отладки и тестирования программных продуктов и модулей для настольных, мобильных и платформ. Студенты учатся создавать программные продукты и выявлять наиболее эффективные решения для выполнения технического задания. Студенты занимаются разработкой технической и обучающей документации для пользователей разработанных программных продуктов и информационных сетей. На практических занятиях учащиеся также устанавливают, настраивают программное обеспечение для рабочих станций и компьютерных сетей. Выпускники умеют проектировать, разрабатывать, оптимизировать различные приложения. Нередко они владеют навыками администрирования информационных ресурсов и баз данных.

Выпускники данной специальности владеют навыками разработки, отладки и тестирования программных продуктов и модулей для настольных, мобильных и платформ. Студенты учатся создавать программные продукты и выявлять наиболее эффективные решения для выполнения технического задания. Студенты занимаются разработкой технической и обучающей документации для пользователей разработанных программных продуктов и информационных сетей. На практических занятиях учащиеся также устанавливают, настраивают программное обеспечение для рабочих станций и компьютерных сетей. Выпускники умеют проектировать, разрабатывать, оптимизировать различные приложения. Нередко они владеют навыками администрирования информационных ресурсов и баз данных.

Деятельность специалиста связана с обеспечением безопасности автоматизированных информационных систем, включая операционные системы, базы данных, технические средства управления доступом. Студенты узнают, по какому принципу работают автоматизированные системы, а также какие технические средства информации в этом участвуют. Главной задачей будущего специалиста является настройка и обслуживание программно-аппаратных средств и систем защиты информации от несанкционированного доступа. Необходимо уметь проводить их диагностику, устранять сбои в работе и восстанавливать работоспособность автоматизированных информационных систем. Студенты получают опыт выявления каналов утечки информации и узнают способы защиты объектов с помощью технических и программных средств.

Специалисты данного профиля обеспечивают население телевиденьем, радиовещанием и качественной связью. Студенты знакомятся с современными технологиями, применяемыми для построения проводных и беспроводных сетей абонентского доступа. Они учатся выполнять монтаж сетей, технологического оборудования, кабельных коммутирующих устройств и компьютерных платформ. Студенты узнают, как происходит установка систем видеонаблюдения и безопасности в соответствии со стандартами отрасли и требованием заказчиков. В процессе обучения студенты готовятся к обслуживанию систем инфокоммуникации, учатся находить неисправности в работе оборудования и настраивать его под нужды пользователя. Выпускники знают методы и способы защиты информации с помощью программного обеспечения и специализированного оборудования. Учащиеся участвуют в организации производственной деятельности служб, занимающихся предоставлением услуг передачи информации через сети электросвязи.

Специалисты, закончившие обучение собирают, ремонтируют и обслуживают аналоговые, цифровые, импульсные электронные приборы, а также устройства со встроенными микропроцессорами. Выпускники владеют навыками автоматической и ручной компоновки плат, умеют выполнять радиотехничские расчеты схем. Учащиеся получают опыт использования вычислительных машин, а также контрольно-измерительных приборов для регулировки аппаратуры. На практических занятиях учащиеся определяют дефекты и неисправности электронной аппаратуры, диагностируют их работоспособность и выполняют ремонт. Студенты проектируют электронные приборы на основе печатных плат, интегральных микросхем, а также разрабатывают проектно-техническую и конструкторскую документацию. Учащиеся получают навыки использования в профессиональной деятельности типовых прикладных программ, которые необходимы при проектировании и конструировании электроприборов.

Специальность «Разработка электронных устройств и систем» (11.02.17) подходит для тех, кто хочет изобретать новые устройства. Среднее профессиональное образование дает необходимые знания и навыки для создания электронных приборов и систем. Практические занятия проводятся в мастерских и лабораториях с современной аппаратурой и программным обеспечением. Учебный план включает практику на профильных предприятиях. Это важный элемент программы, который готовит учащихся к решению производственных и конструкторских задач. Студенты изучают теоретические принципы работы электронных приборов и систем. Они учатся проектировать устройства и схемы, работать с технической документацией. Учащиеся осваивают производство отдельных деталей и сборку механизмов, проведение испытаний. В программу включено изучение принципов установки и демонтажа электрического оборудования. Студенты учатся выполнять настройку, диагностику, ремонт электронных устройств. Они изучают принципы разработки софта для управления работой приборов и систем, для автоматизации процессов.

Специальность «Разработка электронных устройств и систем» (11.02.17) подходит для тех, кто хочет изобретать новые устройства. Среднее профессиональное образование дает необходимые знания и навыки для создания электронных приборов и систем. Практические занятия проводятся в мастерских и лабораториях с современной аппаратурой и программным обеспечением. Учебный план включает практику на профильных предприятиях. Это важный элемент программы, который готовит учащихся к решению производственных и конструкторских задач. Студенты изучают теоретические принципы работы электронных приборов и систем. Они учатся проектировать устройства и схемы, работать с технической документацией. Учащиеся осваивают производство отдельных деталей и сборку механизмов, проведение испытаний. В программу включено изучение принципов установки и демонтажа электрического оборудования. Студенты учатся выполнять настройку, диагностику, ремонт электронных устройств. Они изучают принципы разработки софта для управления работой приборов и систем, для автоматизации процессов.

Специальность «Технология машиностроения» (код 15.02.16) подходит для тех, кто хочет работать на машиностроительных заводах. Она предполагает изучение связей и закономерностей во время проектирования, производства и испытания машин. Специалисты умеют организовывать рабочие процессы так, чтобы повышать эффективность производства, улучшать качество машин и снижать себестоимость их изготовления. Учебная программа содержит общеобразовательные и профильные предметы. Студенты изучают физику с информатикой на углубленном уровне. На занятиях по инженерной графике они учатся разрабатывать чертежи и технологические схемы с помощью компьютерных программ. План занятий включает изучение механики, металлургии и материаловедения. Среднее профессиональное образование готовит специалистов для производства изделий строго по заданным параметрам. Студенты изучают технологию проектирования, изготовления, контроля качества, стандартизации и сертификации деталей. Они осваивают принципы наладки и правила безопасной эксплуатации рабочего оборудования.

Специальность «Технология машиностроения» (код 15.02.16) подходит для тех, кто хочет работать на машиностроительных заводах. Она предполагает изучение связей и закономерностей во время проектирования, производства и испытания машин. Специалисты умеют организовывать рабочие процессы так, чтобы повышать эффективность производства, улучшать качество машин и снижать себестоимость их изготовления. Учебная программа содержит общеобразовательные и профильные предметы. Студенты изучают физику с информатикой на углубленном уровне. На занятиях по инженерной графике они учатся разрабатывать чертежи и технологические схемы с помощью компьютерных программ. План занятий включает изучение механики, металлургии и материаловедения. Среднее профессиональное образование готовит специалистов для производства изделий строго по заданным параметрам. Студенты изучают технологию проектирования, изготовления, контроля качества, стандартизации и сертификации деталей. Они осваивают принципы наладки и правила безопасной эксплуатации рабочего оборудования.

Специалисты по металлообрабатывающим станкам работают на производстве и занимаются ремонтом и техническим обслуживанием специализированного оборудования. Образовательная программа по специальности носит практический характер. Студенты изучают особенности работы устройств, диагностику неполадок и варианты их устранения. Обучение подходит абитуриентам с математическим складом ума. В число обязанностей профессионалов входит ручное установление параметров и оценка правильности ввода данных на предварительном этапе, что невозможно без знаний математики и информационных технологий. Любая ошибка в настройках ведет к браку, поэтому будущие специалисты должны быть внимательными, аккуратными и точными.