Специальности в Можайский техникум - в г. Можайск

Студентам, которые выбрали для себя профессию учителя начальных классов, предстоит изучить особенности развития детского организма и психики с позиции различных фундаментальных наук: педагогики, психологии, методики преподавания. Кроме того, в процессе обучения студентам будут привиты ключевые педагогические навыки: основы деятельности классного руководителя, преподавания начальных курсов математики, русского языка, природоведения, физического, художественного и музыкального воспитания. Все умения и навыки, полученные в ходе обучения, закрепляются с помощью учебной и производственной практики, которая организуется для студентов в государственных общеобразовательных школах.

Будущие ветеринары должны уметь оценить состояние здоровья и возраст животного по внешним признакам, а также проводить лабораторные исследования и диагностировать заболевания. Фармакологическая подготовка обеспечивает умение готовить лекарственные средства и применять их, грамотно рассчитывая дозировку. Студенты ветеринары на практике оттачивают умение оказывать сельскохозяйственным животным разные виды ветеринарной помощи – обезболивать и проводить операции, выступать в роли акушера, стерилизовать и кастрировать животных. Обучение по повышенному уровню подготовки подразумевает практику в ветеринарно-санитарной экспертизе продукции на базе животного сырья.

Профессиональная подготовка полиграфистов осуществляется с учетом последних технологических разработок в отрасли. Огромное значение для будущих специалистов имеют теоретические знания по основам полиграфического производства, технологическом процессе изготовления печатной продукции. Серьезную роль в подготовке играют дисциплины, связанные с информационными технологиями, компьютерной версткой, стандартизацией издательской и полиграфической деятельности. Дополнительные знания по управленческим дисциплинам и погружение в практическую деятельность типографии помогают выпускникам учебного заведения быстро влиться в рабочий ритм при трудоустройстве.

Студенты специальности изучают тактику тушения пожаров, правила эксплуатации противопожарной техники и оборудования. Использование в работе автоматизированных систем делает необходимой подготовку в сфере информационных технологий. В силу того, что будущая профессиональная деятельность сотрудников пожарной охраны связана с неотложной помощью населению, их учат оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в результате возгорания, психологическую помощь. Кроме того, каждый пожарник обязан пройти военную подготовку в качестве обязательного учебного модуля. После окончания обучения все выпускники специальности становятся военнообязанными.

Выпускники умеют сваривать и резать во всех пространственных направлениях детали из различных металлов. Они выполняют типовые слесарные операции при подготовке металла перед выполнением работ, умеют определять точность сборки изделий под сварку. На практических занятиях учащиеся получают навык выполнения газовой, ручной дуговой, плазменной, кислородной сварки с учетом техники безопасности проведения работ. Они учатся производить прямолинейную и фигурную резку деталей с использованием бензорезательных и керосинорезательных аппаратов. Учащихся научат экономно расходовать материалы, бережно и эффективно обращаться с технологической аппаратурой и оборудованием. Выпускники знают технологию дуговой и газовой наплавки деталей для устранения дефектов узлов, деталей различной сложности. Учащиеся получают опыт испытаний сварных швов и исправления их дефектов.

Выпускники обеспечивают работоспособность электрического оборудования, применяемого в сельскохозяйственном производстве, выполняют его ремонт и обслуживание. Студенты знакомятся с назначением, устройством светотехнических и электротехнологических установок в сельском хозяйстве, технологией ремонта, наладки электрооборудования, средств автоматизации, систем автоматики и телемеханики. Учащиеся получают навыки монтажа, технического обслуживания производственных силовых и осветительных электроустановок, электропроводок, изучают правила и способы их ремонта. Студенты принимают участие в устранении неисправностей в работе электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей, защитной аппаратуры, а также в монтаже и обслуживании воздушных линий электропередач. В процессе обучения будущие специалисты получают теоретические и практические знания, необходимые для подготовки водителей категории «С».

Специалист, закончивший обучение данной специальности, занимается проектированием, созданием и модернизацией сетевой архитектуры. Студенты знакомятся с принципами построения сетей различной топологии в соответствии с поставленной задачей. Учащиеся получают опыт моделирования, тестирования компьютерных сетей с помощью специального программного обеспечения. Студенты узнают, как обеспечить безопасную передачу данных узлами сети. Они учатся анализировать работу сетей и сетевой инфраструктуры, находить неисправности в их работе с помощью программно-аппаратных средств и восстанавливать работоспособность сети после сбоев.

Выпускники данной специальности владеют навыками разработки, отладки и тестирования программных продуктов и модулей для настольных, мобильных и платформ. Студенты учатся создавать программные продукты и выявлять наиболее эффективные решения для выполнения технического задания. Студенты занимаются разработкой технической и обучающей документации для пользователей разработанных программных продуктов и информационных сетей. На практических занятиях учащиеся также устанавливают, настраивают программное обеспечение для рабочих станций и компьютерных сетей. Выпускники умеют проектировать, разрабатывать, оптимизировать различные приложения. Нередко они владеют навыками администрирования информационных ресурсов и баз данных.

Специалисты этого профиля занимаются техническим обслуживанием и ремонтом автомобильных двигателей, электрооборудования и электронных систем, шасси, кузова автомобилей. В процессе обучения студенты знакомятся с классификацией, основными характеристиками и техническими параметрами двигателей, систем и агрегатов автомотехники. Учащиеся получают навыки их сборки и разборки, диагностики работы, технического обслуживания и ремонта. Студенты учатся планировать и осуществлять руководство персоналом производственного участка, контролировать, анализировать его деятельность, рассчитывать технико-экономические показатели работы подразделения, а также эффективность проведения модернизации и тюнинга транспортных средств.

Выпускники занимаются приготовлением, оформлением и подготовкой к реализации различных холодных и горячих блюд, хлебобулочных, кондитерских изделий. В процессе обучения студенты знакомятся с требованием к качеству, условиям и срокам хранения птицы, дичи, мяса, овощей, грибов, рыбы, изучают рецептуру приготовления из них полуфабрикатов и готовых блюд. Учащиеся получают опыт подготовки к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, весоизмерительных приборов, а также приготовления, творческого оформления, эстетической подачи различных блюд. Студенты узнают нормы расхода, правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов при приготовлении, способы сервировки стола.

Сфера деятельности выпускников связана с приготовлением, оформлением и подготовкой к реализации холодных и горячих блюд различной сложности, десертов, напитков, кондитерских и хлебобулочных изделий. Специалисты также занимаются организацией и контролированием деятельности подчиненного персонала. Студенты изучают виды, назначение, способы эксплуатации технологического оборудования, инструментов, весоизмерительных приборов с учетом техники безопасности. Они знакомятся с ассортиментом, рецептурой, условиями хранения и требованиями к качеству авторских, брендовых и региональных блюд, способами сокращения потерь и сохранения пищевой ценности приготовленной продукции. Учащиеся получают навыки разработки и адаптации рецептов блюд в зависимости от изменения спроса, оценки качества сырья, продуктов, полуфабрикатов и готовой продукции. Будущим специалистам важно уметь рассчитывать производственные показатели, стоимость готовой продукции, составлять графики работы подчиненного персонала, контролировать и оценивать его деятельность.

Выпускники осуществляют ремонт, обслуживание автотранспорта, определяют техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей различных типов. В процессе обучения студенты знакомятся с устройством и конструктивными особенностями автомобилей, видами и методами их диагностирования с помощью приборов, оборудования и компьютерных программ. Учащиеся получают опыт выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей, участвуют в ремонте двигателей, трансмиссий, узлов и элементов электрических и электронных систем, ходовой части и механизмов управления. Студенты учатся выполнять ремонт и окраску кузова автомобиля, а также нарабатывают навыки использования в профессиональной деятельности специального инструмента и приборов для проведения технических измерений.

Область профессиональной деятельности выпускников связана с разработкой дизайн-макетов с учетом их особенностей использования. Студенты изучают основы построения композиций объектов графического и объемно-пространственного дизайна, методы их формообразования, законы создания цветовой гармонии. Учащиеся получают навыки проведения проектного анализа, создания концепции проекта, подготовки к печати дизайн-макетов. Студенты обучаются использовать в профессиональной деятельности пожелания заказчика продукта дизайна в отношении фирменного стиля, корпоративного, информационного оформления. Будущие специалисты принимают участие в выполнении чертежей, эскизов проекта для разработки конструкции изделий, а также в реализации творческих идей в макете.

Профессия «Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем» (код 09.01.04) подходит для тех, кто хочет заниматься компьютеризацией предприятий. Учебный план направлен на подготовку мастеров, которые могут устанавливать компьютерную технику, а также подключать и настраивать сети. Среднее профессиональное образование подходит тем, кто хочет быстро освоить профессию. Начать учебу можно как сразу после окончания 9 и 11 класса, так и через много лет после выдачи аттестат. Для поступления в колледж или техникум нет ограничения по возрасту. От поступающих на СПО требуется только пройти вступительное испытание (обычно это конкурс аттестатов). Студенты учатся проектировать инфокоммуникационные системы, подбирать технику по проекту и выполнять установку оборудования. Они учатся настраивать рабочие программы с соблюдением правил информационной безопасности. Учащиеся обязательно проходят практику в организациях, партнерах ССУЗа.

Профессия «Мастер сельскохозяйственного производства» (код 35.01.27) подходит тем, кто хочет заниматься механизацией агрокомплексов. Студенты научатся работать с разными машинами и механизмами, которые используются на агропредприятиях. Они узнают назначение спецтехники для сельского хозяйства и особенности ее применение. Подготовка будущих мастеров включает, в том числе, изучение техники безопасности при работе с механизмами. Среднее профессиональное образование имеет практическую направленность. В учебном плане содержится большое число занятий для освоения профессиональных навыков. В учебный план включена обязательная практика на сельскохозяйственных предприятиях. Обучение занимает от 1 года 10 месяцев. Длительность программы зависит от формата обучения и количества законченных классов. Получение СПО доступно не только для бывших школьников, но и для людей, которые закончили учебу много лет назад. Зачисление абитуриентов выполняется по конкурсу аттестатов.

Специальность «Туризм и гостеприимство» (43.02.16) подходит для тех, кто мечтает о работе в сфере путешествий. Специалисты по туристическим услугам выполняют бронирование гостиниц, туров и отдельных экскурсий. В их обязанности включено сопровождение клиентов и обеспечение безопасности групп, визовая поддержка и помощь с покупкой билетов. Среднее профессиональное образование готовит сотрудников для экскурсионного, туристического и гостиничного бизнеса. Студенты изучают особенности туристических компаний и стандарты по оказанию услуг. Важным предметом для работы по специальности является английский язык. Для подготовки к работе по специальности студенты проходят практику в туристических агентствах. Во время практики они учатся выполнять запросы клиентов и работать с партнерами, чтобы находить выгодные предложения. В программу подготовки специалистов включено изучение делового этикета и принципов решения конфликтов.

"Образовательная программа по специальности колледжа «Слесарь-наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики (КИПиА)» (15.01.37) объединяет теоретическую подготовку на базе учебного заведения и отработку практических навыков на производственных базах предприятий. Студенты учатся: · Составлять электронные схемы · Собирать устройства на без печатных плат · Выполнять диагностику неисправностей контрольно-измерительных приборов · Работать с осциллографами и показаниями осциллограмм · Оценивать эффективность и стабильность работы сложных систем · Использовать автоматизированные средства динамического мониторинга показателей Обучение подходит абитуриентам, которые желают получить рабочую специальность, но при этом не заниматься тяжелым физическим трудом, связанным с механическим ремонтом. Специалистам необходимо развитое логическое мышление и понимание физических законов передачи электроэнергии по цепям при параллельном или последовательном соединении. Профессионалы разбираются в транзисторах, резисторах и микросхемах. В процессе ремонта используют высокотехнологичное оборудование – паяльные станции, ультразвуковые очистители плат, сепараторы, электродные ванны."

Специальность колледжа «Мастер по изготовлению швейных изделий» (29.01.33) чаще выбирают абитуриенты женского пола. Профессия подходит творческим и креативным людям, желающим получить перспективную и востребованную профессию на рынке труда. Во время учебы студенты осваивают технологии промышленного производства одежды, проходят практику на предприятиях легкой промышленности.