Специальности после 9 класса в КПК

Бухгалтерия – одно из самых популярных направлений среди специальностей среднего профессионального образования. Глубокие теоретические знания и практическая отработка навыков по ведению бухгалтерского учета предприятия – этой подготовки достаточно для квалифицированного и грамотного обеспечения финансовой стабильности предприятия. Студенты специальности изучают основы и практику бухгалтерского учета, узнают подробности о налогообложении РФ, учатся организовывать расчеты с бюджетными фондами страны, производят расчеты между предприятиями, рассчитывают заработную плату сотрудникам предприятия. Осуществление всех бухгалтерских операций студенты изучают в контексте современных информационных технологий, однако умеют проводить операции и традиционными способами.

Студенты специальности изучают как общепрофессиональные дисциплины (геологию, техническую механику, электротехнику), так и узкие, направленные на проведение гидрогеологические и инженерных работ на производственном участке. Организуется и производственная, и преддипломная практика для студентов. Местами прохождения практики становятся будущие места трудоустройства выпускников – научно-исследовательские и производственные организации, деятельность которых связана с геологией, нефтедобычей, инженерно-строительными изысканиями. Повышенный уровень подготовки предполагает освоение управленческого блока дисциплин.

В число базовых дисциплин при подготовке архитекторов входят объемно-пространственная композиция, материаловедение, проектирование и строительство высотных и малоэтажных зданий и сооружений, основы геодезии. Производственная практика в архитектурных мастерских и строительных компаниях – способ научиться самостоятельному проектированию элементов зданий и сооружений, оформлению интерьера. Преддипломная практика подразумевает создание проекта возведения или реконструкции здания. Прикладные навыки архитекторам преподаются с художественной и технической стороны.

Выпускники, после обучения специальности, занимаются проектированием зданий, выполняют строительные и ремонтные работы. Могут принимать участие в реконструкции объектов различного типа и сложности. В процессе обучения студенты учатся оформлять конструкторскую и проектную документацию. Выполняют расчеты физических, механических параметров элементов зданий и сооружений. Выпускники получают знания основ электротехники и электроники, а также геодезии. Учатся применять в своей работе компьютерные средства и телекоммуникационные сети. Для специалиста важны также знания экономики и менеджмента. Учащиеся занимаются проектированием строительных объектов, разрабатывают календарные и строительные планы, графики, технологические карты на различные строительные объекты. Учатся проводить учет расхода материалов, а также планировать необходимый объем работ. Выпускники умеют организовывать, контролировать деятельность строительных подразделений и оценивать их работу. Студенты учатся диагностировать техническое состояние зданий и их конструктивных элементов, принимать меры к устранению выявленных дефектов и недостатков.

Выпускники данной специальности владеют навыками разработки, отладки и тестирования программных продуктов и модулей для настольных, мобильных и платформ. Студенты учатся создавать программные продукты и выявлять наиболее эффективные решения для выполнения технического задания. Студенты занимаются разработкой технической и обучающей документации для пользователей разработанных программных продуктов и информационных сетей. На практических занятиях учащиеся также устанавливают, настраивают программное обеспечение для рабочих станций и компьютерных сетей. Выпускники умеют проектировать, разрабатывать, оптимизировать различные приложения. Нередко они владеют навыками администрирования информационных ресурсов и баз данных.

Специальность «Разработка электронных устройств и систем» (11.02.17) подходит для тех, кто хочет изобретать новые устройства. Среднее профессиональное образование дает необходимые знания и навыки для создания электронных приборов и систем. Практические занятия проводятся в мастерских и лабораториях с современной аппаратурой и программным обеспечением. Учебный план включает практику на профильных предприятиях. Это важный элемент программы, который готовит учащихся к решению производственных и конструкторских задач. Студенты изучают теоретические принципы работы электронных приборов и систем. Они учатся проектировать устройства и схемы, работать с технической документацией. Учащиеся осваивают производство отдельных деталей и сборку механизмов, проведение испытаний. В программу включено изучение принципов установки и демонтажа электрического оборудования. Студенты учатся выполнять настройку, диагностику, ремонт электронных устройств. Они изучают принципы разработки софта для управления работой приборов и систем, для автоматизации процессов.