Специальности в Калужский областной колледж культуры и искусств

Прежде чем приступить к освоению специальных дисциплин, студенты изучают историю театра, искусства и возникновения творческих коллективов. Серьезная профессиональная подготовка начинается с изучения режиссерских и исполнительских дисциплин, во время которых у студентов формируются навыки подготовки сценарных планов и программ, репетиционной работы с коллективом, отбора произведений для постановки, обеспечения полноценного функционирования творческого коллектива. Дополнительный блок дисциплин включает в себя обязательные для художественных специальностей грим, актерское мастерство, аранжировку для хора. Педагогическая подготовка необходима для обеспечения грамотного руководства будущих руководителей творческих коллективов.

Основной акцент обучения по специальности – развитие собственных творческих способностей студента вкупе с солидной музыкально-теоретической и культурологической подготовкой. Серьезное внимание уделяется самостоятельной работе студентов, в ходе которой совершенствуются практически навыки: аранжировка, умение составлять фонограммы, осуществлять компьютерный набор нотного текста, ставить концертные номера. Дополнительно преподается ряд педагогических дисциплин, успешное освоение которых поможет выпускникам работать с детьми. Студентам повышенного уровня предлагается возможность расширить спектр компетенций, освоив инструменты эстрадного оркестра.

Основной акцент обучения по специальности – развитие собственных творческих способностей студента вкупе с солидной музыкально-теоретической и культурологической подготовкой. Серьезное внимание уделяется самостоятельной работе студентов, в ходе которой совершенствуются практически навыки: аранжировка, умение составлять фонограммы, осуществлять компьютерный набор нотного текста, ставить концертные номера. Дополнительно преподается ряд педагогических дисциплин, успешное освоение которых поможет выпускникам работать с детьми. Студентам повышенного уровня предлагается возможность расширить спектр компетенций, освоив инструменты эстрадного оркестра.

В ходе профессиональной подготовки студенты учатся разработке и реализации социокультурных программ и проектов от замысла до воплощения. В качестве базы выступают общекультурные предметы. Изучается опыт работы зарубежных и отечественны коллег, критерии эффективной организации досуговой деятельности. Также в числе рассматриваемых учебных дисциплин – основы культурно-досуговой и социально-культурной деятельности, сценарно-режиссерское мастерство, народное художественное творчество и исполнительская подготовка. Дополнительный блок предметов включает иностранный язык, педагогические дисциплины, культуру речи.

Живопись и черчение – базовые предметы в учебной программе будущих художников. Эти предметы, на первое место в изучении которых выходит накопление значительного практического опыта, подкрепляются серьезной теоретической подготовкой: история материальной культуры, композиция и анализ произведений изобразительного искусства, цветоведение, история зарубежного и российского искусства и культуры, история литературы. Вспомогательные дисциплины — копирование произведений искусства, пластическая анатомия, технология живописных материалов — помогут выпускникам определиться с собственным художественным стилем. Практика для будущих художников организуется в любых организациях, которым необходимы услуги живописцев.

Живопись и черчение – базовые предметы в учебной программе будущих художников. Эти предметы, на первое место в изучении которых выходит накопление значительного практического опыта, подкрепляются серьезной теоретической подготовкой: история материальной культуры, композиция и анализ произведений изобразительного искусства, цветоведение, история зарубежного и российского искусства и культуры, история литературы. Вспомогательные дисциплины — копирование произведений искусства, пластическая анатомия, технология живописных материалов — помогут выпускникам определиться с собственным художественным стилем. Практика для будущих художников организуется в любых организациях, которым необходимы услуги живописцев.

Учебная программа специальности состоит из теоретического блока дисциплин и мастер-классов, на которых будущими актерами отрабатываются практические навыки. Теоретическая база включает к себя знание об истории театра, литературы, кинематографа; во время практических занятий студенты учатся сценическому движению, правильной речи, ораторскому искусству, основам грима и пастижа. Во время обучения организуется производственная практика, где студенты ставят небольшие сценки и этюды, по рекомендациям режиссера работают над ролями. Дополнительно преподается ряд педагогических дисциплин.

Подготовка исполнителей для народных музыкальных коллективов – основная задача специальности. Обучение организовано по принципу включенности и теоретических основ классической и народной музыки, и практической работы с различными видами вокального исполнительства. Параллельно осуществляется психолого-педагогическая подготовка обучающихся. Научно-исследовательская работа студентов заключается в сборе материалов о народных музыкальных произведениях, разучивании нового, уникального певческого материала. Во время обучения организуется учебная и педагогическая практика. Во время первой студенты осваивают искусство исполнительства в профильных коллективах, во время второй работают с детьми в учреждениях дополнительного образования и школах искусств.

В ходе профессиональной подготовки студенты учатся разработке и реализации социокультурных программ и проектов от замысла до воплощения. В качестве базы выступают общекультурные предметы. Изучается опыт работы зарубежных и отечественны коллег, критерии эффективной организации досуговой деятельности. Также в числе рассматриваемых учебных дисциплин – основы культурно-досуговой и социально-культурной деятельности, сценарно-режиссерское мастерство, народное художественное творчество и исполнительская подготовка. Дополнительный блок предметов включает иностранный язык, педагогические дисциплины, культуру речи.

Подготовка будущих дизайнеров начинается с изучения истории дизайна. Основы композиции, проектирования, проектной графики и макетирования представляют собой весомую долю учебной программы студентов. Комплексное изучение всех изобразительных средств и способов художественной выразительности обязательно для каждого студента вне зависимости от предпочтительного профиля будущей работы. Дизайнер должен уметь выполнить графическую часть создаваемого проекта, обеспечив максимальную реалистичность и возможность осуществления проекта. Дополнительно осваивается блок педагогических предметов.

Обучение по специальности предполагает серьезную художественно-культурную и ремесленную подготовку, а также изучение ряда дисциплин, связанных с совершенствованием творческих навыков обучающихся. Студенты изучают декоративно-прикладные ремесла в их историческом развитии и воплощении в материале. Осуществляется серьезная подготовка к осуществлению самостоятельной педагогической и учебно-методической деятельности. Экономический и социально-культурный блок предметов позволит будущим мастерам с художественным чутьем ориентироваться среди материальных ценностей и находить полезное применение своим разработкам.

Подготовка исполнителей для народных музыкальных коллективов – основная задача специальности. Обучение организовано по принципу включенности и теоретических основ классической и народной музыки, и практической работы с различными видами вокального исполнительства. Параллельно осуществляется психолого-педагогическая подготовка обучающихся. Научно-исследовательская работа студентов заключается в сборе материалов о народных музыкальных произведениях, разучивании нового, уникального певческого материала. Во время обучения организуется учебная и педагогическая практика. Во время первой студенты осваивают искусство исполнительства в профильных коллективах, во время второй работают с детьми в учреждениях дополнительного образования и школах искусств.

Учебная программа специальности состоит из теоретического блока дисциплин и мастер-классов, на которых будущими актерами отрабатываются практические навыки. Теоретическая база включает к себя знание об истории театра, литературы, кинематографа; во время практических занятий студенты учатся сценическому движению, правильной речи, ораторскому искусству, основам грима и пастижа. Во время обучения организуется производственная практика, где студенты ставят небольшие сценки и этюды, по рекомендациям режиссера работают над ролями. Дополнительно преподается ряд педагогических дисциплин.