Специальности в Колледж Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М.Д. Миллионщикова

Область профессиональной деятельности выпускников связана с бурением, строительством, эксплуатацией и испытаниями скважин на нефть и газ. Студенты учатся определять оптимальные режимы бурения в зависимости от характера и геологических характеристик пород. Учащиеся получают навыки обслуживания двигателей мощностью до 1000кВт, силовых агрегатов, пневматических систем буровых установок глубокого бурения, подъемно-транспортного оборудования. Будущие специалисты изучают различные способы бурения, включая наклонно-направленное, определяют достоинства и недостатки каждого из них. Учащиеся знакомятся с технологией проведения работ по эксплуатации скважин и их испытаний, участвуют в разборке, регулировке, очитке и ремонте бурового, силового оборудования и автоматов. Студенты учатся контролировать работу систем управления и автоматической защиты силовых агрегатов, получают опыт испытания и ремонта контрольно-измерительных приборов.

Область деятельности выпускников связана с охраной леса и диких животных. Специалисты занимаются также эксплуатацией, обслуживанием, ремонтом колесных и гусеничных тракторов, грузовых автомобилей, используемых в лесной промышленности. Студенты изучают методики рационального использования охотничьих ресурсов, особенности охотничье-промысловых животных, места их обитания. Они знакомятся с ландшафтными характеристиками охотничьих угодий, а также с методами проведения мероприятий, направленных на охрану и воспроизводство диких животных. Учащиеся получают опыт эксплуатации и ремонта машинно-транспортных агрегатов на базе тракторов, лесохозяйственных машин, грузовых автомобилей, использующихся в работе, изучают основы собаководства и оружейного дела. Студенты участвуют в выращивании посадочного материала лесных культур, выполняют работы по предупреждению пожаров, защите леса от вредителей и болезней.

Выпускники занимаются обслуживанием покупателей, продажей продовольственных и непродовольственных товаров в организациях оптовой и розничной торговли. Студенты изучают основы деловой культуры и бухгалтерского учета, знакомятся с показателями качества, дефектами, упаковкой, маркировкой товаров, назначением, классификацией торгового оборудования и инвентаря. Учащиеся получают опыт работы на контрольно-кассовой технике различных типов, включая автономные, пассивные и активные системные машины, фискальные регистраторы. Студенты узнают порядок использования систем защиты товаров, правила эксплуатации весоизмерительного оборудования, методику оценки качества пищевых и непродовольственных продуктов, товаров, способы их хранения, упаковки, идентификации.

Выпускники занимаются обслуживанием покупателей, продажей продовольственных и непродовольственных товаров в организациях оптовой и розничной торговли. Студенты изучают основы деловой культуры и бухгалтерского учета, знакомятся с показателями качества, дефектами, упаковкой, маркировкой товаров, назначением, классификацией торгового оборудования и инвентаря. Учащиеся получают опыт работы на контрольно-кассовой технике различных типов, включая автономные, пассивные и активные системные машины, фискальные регистраторы. Студенты узнают порядок использования систем защиты товаров, правила эксплуатации весоизмерительного оборудования, методику оценки качества пищевых и непродовольственных продуктов, товаров, способы их хранения, упаковки, идентификации.

Область деятельности выпускников связана с обеспечением документооборота в организациях. В процессе обучения студенты знакомятся с видами документов, их функциями, правилами составления, редактирования и оформления. Учащиеся получают навыки использования различной оргтехники для приема, регистрации, учета поступающей документации, а также обработки архивных материалов. Будущим специалистам важно уметь проводить экспертизу документов, вести картотеку их учета, а также знать правила делового общения и этикета.

Область деятельности выпускников связана с обеспечением документооборота в организациях. В процессе обучения студенты знакомятся с видами документов, их функциями, правилами составления, редактирования и оформления. Учащиеся получают навыки использования различной оргтехники для приема, регистрации, учета поступающей документации, а также обработки архивных материалов. Будущим специалистам важно уметь проводить экспертизу документов, вести картотеку их учета, а также знать правила делового общения и этикета.

Деятельность специалиста связана с обеспечением безопасности автоматизированных информационных систем, включая операционные системы, базы данных, технические средства управления доступом. Студенты узнают, по какому принципу работают автоматизированные системы, а также какие технические средства информации в этом участвуют. Главной задачей будущего специалиста является настройка и обслуживание программно-аппаратных средств и систем защиты информации от несанкционированного доступа. Необходимо уметь проводить их диагностику, устранять сбои в работе и восстанавливать работоспособность автоматизированных информационных систем. Студенты получают опыт выявления каналов утечки информации и узнают способы защиты объектов с помощью технических и программных средств.

Область деятельности специалистов этого профиля связана с дистанционным пилотированием беспилотных воздушных судов различного типа, техническим обслуживанием их функционального оборудования, систем передачи и обработки информации, крепления внешних грузов. Студенты изучают летно-технические характеристики беспилотных судов самолетного и вертолетного типа, основы аэродинамики, аэронавигации, правила обслуживания воздушного движения. Учащиеся получают опыт управления беспилотными суднами, использования систем крепления внешнего груза, бортовых систем, а также участвуют в наладке, настройке, регулировке оборудования на летательном аппарате и в лабораторных условиях. На практических занятиях студенты занимаются подключением приборов, регистрацией необходимых характеристик, обработкой полученных результатов.

Выпускники контролируют качество продукции на каждой стадии производства, принимают участие в подготовке, оформлении технической документации. Они также выполняют работы по модернизации и внедрению новых методов и средств контроля. В процессе обучения студенты знакомятся с методами контроля и испытаний сырья, полуфабрикатов, комплектующих изделий и готовой продукции, изучают основные этапы технологического процесса, виды брака, причины его возникновения и способы предупреждения. Учащиеся получают опыт проведения контроля качества сырья и полуфабрикатов с помощью измерительного оборудования, определения показателей технического состояния оборудования, оснастки и инструментов. Будущие специалисты учатся подготавливать и оформлять документацию на соответствие продукции и услуг требованием норм, технических условий, а также анализировать результаты контроля качества продукции.

Выпускники осуществляют ремонт, обслуживание автотранспорта, определяют техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей различных типов. В процессе обучения студенты знакомятся с устройством и конструктивными особенностями автомобилей, видами и методами их диагностирования с помощью приборов, оборудования и компьютерных программ. Учащиеся получают опыт выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей, участвуют в ремонте двигателей, трансмиссий, узлов и элементов электрических и электронных систем, ходовой части и механизмов управления. Студенты учатся выполнять ремонт и окраску кузова автомобиля, а также нарабатывают навыки использования в профессиональной деятельности специального инструмента и приборов для проведения технических измерений.

Выпускники осуществляют ремонт, обслуживание автотранспорта, определяют техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей различных типов. В процессе обучения студенты знакомятся с устройством и конструктивными особенностями автомобилей, видами и методами их диагностирования с помощью приборов, оборудования и компьютерных программ. Учащиеся получают опыт выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей, участвуют в ремонте двигателей, трансмиссий, узлов и элементов электрических и электронных систем, ходовой части и механизмов управления. Студенты учатся выполнять ремонт и окраску кузова автомобиля, а также нарабатывают навыки использования в профессиональной деятельности специального инструмента и приборов для проведения технических измерений.

Профессия Мастер общестроительных работ (код специальности 08.01.27, СПО) основана на применении большого числа навыков. Это направление обучения подходит для тех, кто любит работать руками и хорошо разбирается в точных науках. Учебная программа направлена на освоение и отработку практических навыков. Студенты учатся выполнять монтажные, каменные, печные, бетонные, арматурные, электросварочные, кровельные и другие работы, демонтаж сооружений. В учебный план входит освоение различных технологий каменной кладки и видов соединений металлических конструкций. Студенты проходят производственную практику в строительных компаниях. Итоговая аттестация проводится в формате защиты дипломного проекта. Выпускники становится мастерами широкого профиля, востребованными на рынке труда.

Профессия Мастер общестроительных работ (код специальности 08.01.27, СПО) основана на применении большого числа навыков. Это направление обучения подходит для тех, кто любит работать руками и хорошо разбирается в точных науках. Учебная программа направлена на освоение и отработку практических навыков. Студенты учатся выполнять монтажные, каменные, печные, бетонные, арматурные, электросварочные, кровельные и другие работы, демонтаж сооружений. В учебный план входит освоение различных технологий каменной кладки и видов соединений металлических конструкций. Студенты проходят производственную практику в строительных компаниях. Итоговая аттестация проводится в формате защиты дипломного проекта. Выпускники становится мастерами широкого профиля, востребованными на рынке труда.

Профессия «Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем» (код 09.01.04) подходит для тех, кто хочет заниматься компьютеризацией предприятий. Учебный план направлен на подготовку мастеров, которые могут устанавливать компьютерную технику, а также подключать и настраивать сети. Среднее профессиональное образование подходит тем, кто хочет быстро освоить профессию. Начать учебу можно как сразу после окончания 9 и 11 класса, так и через много лет после выдачи аттестат. Для поступления в колледж или техникум нет ограничения по возрасту. От поступающих на СПО требуется только пройти вступительное испытание (обычно это конкурс аттестатов). Студенты учатся проектировать инфокоммуникационные системы, подбирать технику по проекту и выполнять установку оборудования. Они учатся настраивать рабочие программы с соблюдением правил информационной безопасности. Учащиеся обязательно проходят практику в организациях, партнерах ССУЗа.

Профессия «Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем» (код 09.01.04) подходит для тех, кто хочет заниматься компьютеризацией предприятий. Учебный план направлен на подготовку мастеров, которые могут устанавливать компьютерную технику, а также подключать и настраивать сети. Среднее профессиональное образование подходит тем, кто хочет быстро освоить профессию. Начать учебу можно как сразу после окончания 9 и 11 класса, так и через много лет после выдачи аттестат. Для поступления в колледж или техникум нет ограничения по возрасту. От поступающих на СПО требуется только пройти вступительное испытание (обычно это конкурс аттестатов). Студенты учатся проектировать инфокоммуникационные системы, подбирать технику по проекту и выполнять установку оборудования. Они учатся настраивать рабочие программы с соблюдением правил информационной безопасности. Учащиеся обязательно проходят практику в организациях, партнерах ССУЗа.

"Роботизированное производство – это автоматизация технологических процессов, путем внедрения роботизированных устройств. Машины заменяют ручной труд, но нужнаются в монтаже, настройке, техническом обслуживании и постоянном контроле правильности работы. Этим занимаются квалифицированные операторы, с дипломом колледжа п специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства (по отраслям)» (15.02.18). На современном производстве используется 3 типа роботов: 1. Автоматические – роботы, которые выполняют двигательные функции по заданным человеком параметрам. 2. Биотехнические – роботы, которые повторяют движения за человеком. 3. Интерактивные – сложные устройства, с различными функциями на основе программирования. Новые модели данных роботизированных устройств оборудуются программами искусственного интеллекта. Во время учебы на практике студенты знакомятся с разными видами отраслевых роботов, участвуют в их монтаже, настройке и техническим обслуживании."

Образовательная программа колледжа «Электрические станции, сети, их релейная защита и автоматизация» (13.02.12) направлена на подготовку технических специалситов в области электроснабжения и энергоэффективности. Образовательные процесс характеризуется практической направленностью. Студенты изучают ключевые дисциплины в мастерских и на производственных базах. Учащиеся учатся обслуживать электрооборудование и электросети различного назначения, проводят контроль качества работы приборов учета электропотребления, осуществляют монтаж простых электросетей с включением автоматики и релейной защиты. Вместе с получением диплома выпускникам, успешно сдавшим ГИА, присваивается третий квалификационный разряд.

Промышленное оборудование используется в различных производственных линиях. Современные механические и электромеханические устройства делятся на 4 большие группы: 1. Машины, которые отвечают за транспортировку грузов разной массы – краны, погрузчики, передаточные тележки, конвейеры, транспортеры 2. Двигатели – силовые установки, которые отвечают за запуск и работу устройств 3. Обрабатывающее оборудование – станки, ножницы, агрегаты резки и шлифовки 4. Технологические устройства – сложная специализированная техника, которая работает на программном обеспечении и обеспечивает автоматизацию технологических процессов. На разных производствах используется разное оборудование. Выпускники колледжа по специальности «Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)» (15.02.17) учатся работать с устройствами различного типа. На практике они вместе с мастерами и ведущими специалистами отрабатывают правильность монтажа, технического обслуживания, настройки и наладки техники.

Основой подготовки будущих банковских специалистов становится весь спектр дисциплин, связанных с экономикой и финансами. Статистика, менеджмент, бухгалтерский учет, финансы и кредит, экономическая теория, ведение всей управленческий и отчетной документации – сфера компетенций будущих работников банка. Во время практических занятий студентов учат производить расчетные операции, разбираться в тонкостях банковских продуктов, осуществлять операции по кредитам. Кроме того, серьезное погружение в реальную работу банковской организации происходит во время учебной и производственной практики на базе банка, финансового отдела компании.