Специальности после 9 класса очно в Колледж ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова

Выпускники данной специальности владеют навыками разработки, отладки и тестирования программных продуктов и модулей для настольных, мобильных и платформ. Студенты учатся создавать программные продукты и выявлять наиболее эффективные решения для выполнения технического задания. Студенты занимаются разработкой технической и обучающей документации для пользователей разработанных программных продуктов и информационных сетей. На практических занятиях учащиеся также устанавливают, настраивают программное обеспечение для рабочих станций и компьютерных сетей. Выпускники умеют проектировать, разрабатывать, оптимизировать различные приложения. Нередко они владеют навыками администрирования информационных ресурсов и баз данных.

Деятельность специалиста связана с обеспечением безопасности автоматизированных информационных систем, включая операционные системы, базы данных, технические средства управления доступом. Студенты узнают, по какому принципу работают автоматизированные системы, а также какие технические средства информации в этом участвуют. Главной задачей будущего специалиста является настройка и обслуживание программно-аппаратных средств и систем защиты информации от несанкционированного доступа. Необходимо уметь проводить их диагностику, устранять сбои в работе и восстанавливать работоспособность автоматизированных информационных систем. Студенты получают опыт выявления каналов утечки информации и узнают способы защиты объектов с помощью технических и программных средств.

Специалисты данного профиля обеспечивают население телевиденьем, радиовещанием и качественной связью. Студенты знакомятся с современными технологиями, применяемыми для построения проводных и беспроводных сетей абонентского доступа. Они учатся выполнять монтаж сетей, технологического оборудования, кабельных коммутирующих устройств и компьютерных платформ. Студенты узнают, как происходит установка систем видеонаблюдения и безопасности в соответствии со стандартами отрасли и требованием заказчиков. В процессе обучения студенты готовятся к обслуживанию систем инфокоммуникации, учатся находить неисправности в работе оборудования и настраивать его под нужды пользователя. Выпускники знают методы и способы защиты информации с помощью программного обеспечения и специализированного оборудования. Учащиеся участвуют в организации производственной деятельности служб, занимающихся предоставлением услуг передачи информации через сети электросвязи.

Специалисты этого профиля занимаются техническим обслуживанием и ремонтом автомобильных двигателей, электрооборудования и электронных систем, шасси, кузова автомобилей. В процессе обучения студенты знакомятся с классификацией, основными характеристиками и техническими параметрами двигателей, систем и агрегатов автомотехники. Учащиеся получают навыки их сборки и разборки, диагностики работы, технического обслуживания и ремонта. Студенты учатся планировать и осуществлять руководство персоналом производственного участка, контролировать, анализировать его деятельность, рассчитывать технико-экономические показатели работы подразделения, а также эффективность проведения модернизации и тюнинга транспортных средств.

Область деятельности специалистов этого профиля связана с дистанционным пилотированием беспилотных воздушных судов различного типа, техническим обслуживанием их функционального оборудования, систем передачи и обработки информации, крепления внешних грузов. Студенты изучают летно-технические характеристики беспилотных судов самолетного и вертолетного типа, основы аэродинамики, аэронавигации, правила обслуживания воздушного движения. Учащиеся получают опыт управления беспилотными суднами, использования систем крепления внешнего груза, бортовых систем, а также участвуют в наладке, настройке, регулировке оборудования на летательном аппарате и в лабораторных условиях. На практических занятиях студенты занимаются подключением приборов, регистрацией необходимых характеристик, обработкой полученных результатов.

Выпускники контролируют качество продукции на каждой стадии производства, принимают участие в подготовке, оформлении технической документации. Они также выполняют работы по модернизации и внедрению новых методов и средств контроля. В процессе обучения студенты знакомятся с методами контроля и испытаний сырья, полуфабрикатов, комплектующих изделий и готовой продукции, изучают основные этапы технологического процесса, виды брака, причины его возникновения и способы предупреждения. Учащиеся получают опыт проведения контроля качества сырья и полуфабрикатов с помощью измерительного оборудования, определения показателей технического состояния оборудования, оснастки и инструментов. Будущие специалисты учатся подготавливать и оформлять документацию на соответствие продукции и услуг требованием норм, технических условий, а также анализировать результаты контроля качества продукции.

Выпускники осуществляют ремонт, обслуживание автотранспорта, определяют техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей различных типов. В процессе обучения студенты знакомятся с устройством и конструктивными особенностями автомобилей, видами и методами их диагностирования с помощью приборов, оборудования и компьютерных программ. Учащиеся получают опыт выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей, участвуют в ремонте двигателей, трансмиссий, узлов и элементов электрических и электронных систем, ходовой части и механизмов управления. Студенты учатся выполнять ремонт и окраску кузова автомобиля, а также нарабатывают навыки использования в профессиональной деятельности специального инструмента и приборов для проведения технических измерений.

Профессия Мастер общестроительных работ (код специальности 08.01.27, СПО) основана на применении большого числа навыков. Это направление обучения подходит для тех, кто любит работать руками и хорошо разбирается в точных науках. Учебная программа направлена на освоение и отработку практических навыков. Студенты учатся выполнять монтажные, каменные, печные, бетонные, арматурные, электросварочные, кровельные и другие работы, демонтаж сооружений. В учебный план входит освоение различных технологий каменной кладки и видов соединений металлических конструкций. Студенты проходят производственную практику в строительных компаниях. Итоговая аттестация проводится в формате защиты дипломного проекта. Выпускники становится мастерами широкого профиля, востребованными на рынке труда.

Профессия «Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем» (код 09.01.04) подходит для тех, кто хочет заниматься компьютеризацией предприятий. Учебный план направлен на подготовку мастеров, которые могут устанавливать компьютерную технику, а также подключать и настраивать сети. Среднее профессиональное образование подходит тем, кто хочет быстро освоить профессию. Начать учебу можно как сразу после окончания 9 и 11 класса, так и через много лет после выдачи аттестат. Для поступления в колледж или техникум нет ограничения по возрасту. От поступающих на СПО требуется только пройти вступительное испытание (обычно это конкурс аттестатов). Студенты учатся проектировать инфокоммуникационные системы, подбирать технику по проекту и выполнять установку оборудования. Они учатся настраивать рабочие программы с соблюдением правил информационной безопасности. Учащиеся обязательно проходят практику в организациях, партнерах ССУЗа.

Специальность «Юриспруденция» (40.02.04) подходит тем, кто желает обеспечивать соблюдение прав и свобод граждан. Специалисты выполняют толкование законов и оказывают юридическую помощь своим клиентам, в том числе выступают в суде. Среднее профессиональное образование предназначено для быстрого освоения новой специальности. Студенты ССУЗов учатся толковать нормы права, использовать закон для решения поставленных задач. Программа направлена на подготовку специалистов широкого профиля. Студенты изучают все разделы права, чтобы оказывать юридическую помощь гражданам и компаниям. В программу подготовки юристов включено большое число практических уроков. Студенты учатся оформлять юридические и судебные документы, использовать компьютерные технологии, работать с базами и архивами. Образовательная программа затрагивает вопросы профессиональной этики.

"Роботизированное производство – это автоматизация технологических процессов, путем внедрения роботизированных устройств. Машины заменяют ручной труд, но нужнаются в монтаже, настройке, техническом обслуживании и постоянном контроле правильности работы. Этим занимаются квалифицированные операторы, с дипломом колледжа п специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства (по отраслям)» (15.02.18). На современном производстве используется 3 типа роботов: 1. Автоматические – роботы, которые выполняют двигательные функции по заданным человеком параметрам. 2. Биотехнические – роботы, которые повторяют движения за человеком. 3. Интерактивные – сложные устройства, с различными функциями на основе программирования. Новые модели данных роботизированных устройств оборудуются программами искусственного интеллекта. Во время учебы на практике студенты знакомятся с разными видами отраслевых роботов, участвуют в их монтаже, настройке и техническим обслуживании."

Образовательная программа колледжа «Электрические станции, сети, их релейная защита и автоматизация» (13.02.12) направлена на подготовку технических специалситов в области электроснабжения и энергоэффективности. Образовательные процесс характеризуется практической направленностью. Студенты изучают ключевые дисциплины в мастерских и на производственных базах. Учащиеся учатся обслуживать электрооборудование и электросети различного назначения, проводят контроль качества работы приборов учета электропотребления, осуществляют монтаж простых электросетей с включением автоматики и релейной защиты. Вместе с получением диплома выпускникам, успешно сдавшим ГИА, присваивается третий квалификационный разряд.

Промышленное оборудование используется в различных производственных линиях. Современные механические и электромеханические устройства делятся на 4 большие группы: 1. Машины, которые отвечают за транспортировку грузов разной массы – краны, погрузчики, передаточные тележки, конвейеры, транспортеры 2. Двигатели – силовые установки, которые отвечают за запуск и работу устройств 3. Обрабатывающее оборудование – станки, ножницы, агрегаты резки и шлифовки 4. Технологические устройства – сложная специализированная техника, которая работает на программном обеспечении и обеспечивает автоматизацию технологических процессов. На разных производствах используется разное оборудование. Выпускники колледжа по специальности «Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)» (15.02.17) учатся работать с устройствами различного типа. На практике они вместе с мастерами и ведущими специалистами отрабатывают правильность монтажа, технического обслуживания, настройки и наладки техники.