Специальности после 9 класса в АГК им. Тасимова

Обучение по специальности предполагает серьезную художественно-культурную и ремесленную подготовку, а также изучение ряда дисциплин, связанных с совершенствованием творческих навыков обучающихся. Студенты изучают декоративно-прикладные ремесла в их историческом развитии и воплощении в материале. Осуществляется серьезная подготовка к осуществлению самостоятельной педагогической и учебно-методической деятельности. Экономический и социально-культурный блок предметов позволит будущим мастерам с художественным чутьем ориентироваться среди материальных ценностей и находить полезное применение своим разработкам.

Общая геологическая подготовка, включающая параллельное изучение геологии, основ горного дела, технологии добычи полезных ископаемых подземным способом, автоматизации горных машин и комплексов сочетается в учебной программе с рядом дополнительных предметов – экономики, стандартизации, технической механики. Один из важнейших прикладных навыков, формируемых у студентов – отработка методов вскрытия и подготовки будущей скважины. Специалисты с повышенным профилем подготовки на практике учатся контролировать и вести технологические процессы на производственном участке, снабжая их необходимыми документальными подтверждениями.

В ходе подготовки значительное внимание уделяется изучению геологических, инженерных, геофизических и электротехнических дисциплин, формирующих у будущих техников перечень компетенций, которые необходимы для осуществления деятельности по обогащению полезных ископаемых. Помимо того, осуществляется практическая подготовка на горно-обогатительных комбинатах и фабриках, где студенты учатся применять свои знания в условиях практической, прикладной необходимости, вести важную технологическую документацию, проверять качество выполненных работ и организовывать условия труда для подчиненного персонала. Блок управленческих дисциплин и правовое обеспечение профессиональной деятельности также являются обязательными для изучения всеми студентами.

Среднее образование по специальности характеризуется комплексной прикладной направленностью обучения. В учебной программе специальности студенты обязательно должны пройти нескольких видов практики в организациях смежных областей (учебная, производственная, преддипломная). Во время обучения будущие техники-электрики знакомятся с видами электрооборудования и электропроводки, способами их использования и монтажа. У них вырабатывается базовый прикладной навык, позволяющий отлаживать и проверять работу электрического и электромеханического оборудования.

Выпускники занимаются приготовлением, оформлением и подготовкой к реализации различных холодных и горячих блюд, хлебобулочных, кондитерских изделий. В процессе обучения студенты знакомятся с требованием к качеству, условиям и срокам хранения птицы, дичи, мяса, овощей, грибов, рыбы, изучают рецептуру приготовления из них полуфабрикатов и готовых блюд. Учащиеся получают опыт подготовки к работе технологического оборудования, производственного инвентаря, весоизмерительных приборов, а также приготовления, творческого оформления, эстетической подачи различных блюд. Студенты узнают нормы расхода, правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов при приготовлении, способы сервировки стола.

Выпускники осуществляют ремонт, обслуживание автотранспорта, определяют техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей различных типов. В процессе обучения студенты знакомятся с устройством и конструктивными особенностями автомобилей, видами и методами их диагностирования с помощью приборов, оборудования и компьютерных программ. Учащиеся получают опыт выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей, участвуют в ремонте двигателей, трансмиссий, узлов и элементов электрических и электронных систем, ходовой части и механизмов управления. Студенты учатся выполнять ремонт и окраску кузова автомобиля, а также нарабатывают навыки использования в профессиональной деятельности специального инструмента и приборов для проведения технических измерений.