Специальности после 11 класса в АПТ

Базовое геологическое образование обеспечивается студентам в самом начале обучения, после чего начинается узкопрофессиональная подготовка будущих технологов. На практике специалисты по разработке и использованию скважин для добычи нефти и газа учатся контролировать работу нефтегазопромыслового оборудования, выполнять его техобслуживание и ремонт. В дополнение к специальным дисциплинам, студенты изучают электронику и электротехнику, основы управления производственными работами и их организации, инженерную графику и стандартизацию.

Студенты данной специальности в дополнение к фундаментальной геологической и геофизической подготовке получают комплекс практических навыков. Производственная практика обеспечивает усвоение навыков отработки новых методов бурения, выбора лучшего варианта проводки сверхглубоких скважин в сложных геологических условиях, контроля параметров используемых в процессе бурения растворов, кроме того, совершенствуется умение организовать технологические процессы бурения. Повышенный уровень подготовки характеризуется внедрением в учебную программу управленческого блока дисциплин.

Бухгалтерия – одно из самых популярных направлений среди специальностей среднего профессионального образования. Глубокие теоретические знания и практическая отработка навыков по ведению бухгалтерского учета предприятия – этой подготовки достаточно для квалифицированного и грамотного обеспечения финансовой стабильности предприятия. Студенты специальности изучают основы и практику бухгалтерского учета, узнают подробности о налогообложении РФ, учатся организовывать расчеты с бюджетными фондами страны, производят расчеты между предприятиями, рассчитывают заработную плату сотрудникам предприятия. Осуществление всех бухгалтерских операций студенты изучают в контексте современных информационных технологий, однако умеют проводить операции и традиционными способами.

Специалисты этого профиля занимаются техническим обслуживанием и ремонтом автомобильных двигателей, электрооборудования и электронных систем, шасси, кузова автомобилей. В процессе обучения студенты знакомятся с классификацией, основными характеристиками и техническими параметрами двигателей, систем и агрегатов автомотехники. Учащиеся получают навыки их сборки и разборки, диагностики работы, технического обслуживания и ремонта. Студенты учатся планировать и осуществлять руководство персоналом производственного участка, контролировать, анализировать его деятельность, рассчитывать технико-экономические показатели работы подразделения, а также эффективность проведения модернизации и тюнинга транспортных средств.

"Обучение по специальности «Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» (13.02.13) доступно в разных отраслевых и многопрофильных колледжах. Студенты занимаются изучением технических и технологических характеристик машин и приборов, промышленного или бытового назначения. Узкая специализация зависит от отрасли, так как на разных производствах используются разные установки и электрическое оборудование. Студенты учатся работать с технической документацией, инструкциями по эксплуатации и ремонту устройств, контролем качества оборудования. На практике все учащиеся осваивают электро-слесарное дело. Учеба подходит абитуриентам с развитым логическим мышлением, которые готовы решать различные технические задачи. Работа связана с использованием мелкой моторики и большой нагрузкой на орган зрения, поэтому перед поступлением обязательно прохождение медицинской комиссии и получение допуска к освоению специальности от окулиста, терапевта и хирурга. Навыки, полученные во время учебы, помогают в быту. Профессионалам не обязательно устраиваться на штатные должности электромехаников, можно открыть собственную компанию по ремонту и обслуживанию электрооборудования."

Веб-разработка – это процесс размещения материала на разных сайтах и сервисах с использованием изменений программного кода. Обучение в колледже по специальности «Веб-разработка» (09.02.09) выбирают абитуриенты с математическим складом ума, которым легко дается изучение информатики, логики и математических моделей. Образовательных процесс делится на освоение теоретических дисциплин и отработку навыков на практике. Студенты изучают архитектуру ПО, информационные системы, веб-разработку на стороне клиента и сервера, технологии размещения, поддержки и сопровождения сайтов с позиций модераторов и системных администраторов. Оценить качество образовательной программы можно по включению в учебные модули практикумов по серверным технологиям и PHP, базам данных MySQL, JavaScript.

Выпускники, после обучения специальности, занимаются проектированием зданий, выполняют строительные и ремонтные работы. Могут принимать участие в реконструкции объектов различного типа и сложности. В процессе обучения студенты учатся оформлять конструкторскую и проектную документацию. Выполняют расчеты физических, механических параметров элементов зданий и сооружений. Выпускники получают знания основ электротехники и электроники, а также геодезии. Учатся применять в своей работе компьютерные средства и телекоммуникационные сети. Для специалиста важны также знания экономики и менеджмента. Учащиеся занимаются проектированием строительных объектов, разрабатывают календарные и строительные планы, графики, технологические карты на различные строительные объекты. Учатся проводить учет расхода материалов, а также планировать необходимый объем работ. Выпускники умеют организовывать, контролировать деятельность строительных подразделений и оценивать их работу. Студенты учатся диагностировать техническое состояние зданий и их конструктивных элементов, принимать меры к устранению выявленных дефектов и недостатков.