Специальности в Альметьевский политехнический техникум

Выпускники данной специальности владеют навыками разработки, отладки и тестирования программных продуктов и модулей для настольных, мобильных и платформ. Студенты учатся создавать программные продукты и выявлять наиболее эффективные решения для выполнения технического задания. Студенты занимаются разработкой технической и обучающей документации для пользователей разработанных программных продуктов и информационных сетей. На практических занятиях учащиеся также устанавливают, настраивают программное обеспечение для рабочих станций и компьютерных сетей. Выпускники умеют проектировать, разрабатывать, оптимизировать различные приложения. Нередко они владеют навыками администрирования информационных ресурсов и баз данных.

Базовое геологическое образование обеспечивается студентам в самом начале обучения, после чего начинается узкопрофессиональная подготовка будущих технологов. На практике специалисты по разработке и использованию скважин для добычи нефти и газа учатся контролировать работу нефтегазопромыслового оборудования, выполнять его техобслуживание и ремонт. В дополнение к специальным дисциплинам, студенты изучают электронику и электротехнику, основы управления производственными работами и их организации, инженерную графику и стандартизацию.

Базовое геологическое образование обеспечивается студентам в самом начале обучения, после чего начинается узкопрофессиональная подготовка будущих технологов. На практике специалисты по разработке и использованию скважин для добычи нефти и газа учатся контролировать работу нефтегазопромыслового оборудования, выполнять его техобслуживание и ремонт. В дополнение к специальным дисциплинам, студенты изучают электронику и электротехнику, основы управления производственными работами и их организации, инженерную графику и стандартизацию.

Студенты данной специальности в дополнение к фундаментальной геологической и геофизической подготовке получают комплекс практических навыков. Производственная практика обеспечивает усвоение навыков отработки новых методов бурения, выбора лучшего варианта проводки сверхглубоких скважин в сложных геологических условиях, контроля параметров используемых в процессе бурения растворов, кроме того, совершенствуется умение организовать технологические процессы бурения. Повышенный уровень подготовки характеризуется внедрением в учебную программу управленческого блока дисциплин.

Студенты данной специальности в дополнение к фундаментальной геологической и геофизической подготовке получают комплекс практических навыков. Производственная практика обеспечивает усвоение навыков отработки новых методов бурения, выбора лучшего варианта проводки сверхглубоких скважин в сложных геологических условиях, контроля параметров используемых в процессе бурения растворов, кроме того, совершенствуется умение организовать технологические процессы бурения. Повышенный уровень подготовки характеризуется внедрением в учебную программу управленческого блока дисциплин.

Важнейшие предметы для будущих специалистов по биохимическому производству — теоретические основы биохимии и микробиологии, современные технологии биохимических производств, прикладные основы микробиологического контроля активных биологических веществ. Также будущих биохимиков учат работать со специализированных лабораторным оборудованием и микроскопами, стерилизовать его, выполнять микробиологические и биохимические анализы, не забывая о техобслуживании самого оборудования. Студенты знакомятся с основами обслуживания оборудования для биохимического комплекса — методах дезинфекции помещения и производственного оборудования, способах приготовления дезинфицирующих растворов.

Выпускники, после обучения специальности, занимаются проектированием зданий, выполняют строительные и ремонтные работы. Могут принимать участие в реконструкции объектов различного типа и сложности. В процессе обучения студенты учатся оформлять конструкторскую и проектную документацию. Выполняют расчеты физических, механических параметров элементов зданий и сооружений. Выпускники получают знания основ электротехники и электроники, а также геодезии. Учатся применять в своей работе компьютерные средства и телекоммуникационные сети. Для специалиста важны также знания экономики и менеджмента. Учащиеся занимаются проектированием строительных объектов, разрабатывают календарные и строительные планы, графики, технологические карты на различные строительные объекты. Учатся проводить учет расхода материалов, а также планировать необходимый объем работ. Выпускники умеют организовывать, контролировать деятельность строительных подразделений и оценивать их работу. Студенты учатся диагностировать техническое состояние зданий и их конструктивных элементов, принимать меры к устранению выявленных дефектов и недостатков.

Выпускники, после обучения специальности, занимаются проектированием зданий, выполняют строительные и ремонтные работы. Могут принимать участие в реконструкции объектов различного типа и сложности. В процессе обучения студенты учатся оформлять конструкторскую и проектную документацию. Выполняют расчеты физических, механических параметров элементов зданий и сооружений. Выпускники получают знания основ электротехники и электроники, а также геодезии. Учатся применять в своей работе компьютерные средства и телекоммуникационные сети. Для специалиста важны также знания экономики и менеджмента. Учащиеся занимаются проектированием строительных объектов, разрабатывают календарные и строительные планы, графики, технологические карты на различные строительные объекты. Учатся проводить учет расхода материалов, а также планировать необходимый объем работ. Выпускники умеют организовывать, контролировать деятельность строительных подразделений и оценивать их работу. Студенты учатся диагностировать техническое состояние зданий и их конструктивных элементов, принимать меры к устранению выявленных дефектов и недостатков.

Специалист, закончивший обучение данной специальности, занимается проектированием, созданием и модернизацией сетевой архитектуры. Студенты знакомятся с принципами построения сетей различной топологии в соответствии с поставленной задачей. Учащиеся получают опыт моделирования, тестирования компьютерных сетей с помощью специального программного обеспечения. Студенты узнают, как обеспечить безопасную передачу данных узлами сети. Они учатся анализировать работу сетей и сетевой инфраструктуры, находить неисправности в их работе с помощью программно-аппаратных средств и восстанавливать работоспособность сети после сбоев.

Специалисты этого профиля занимаются техническим обслуживанием и ремонтом автомобильных двигателей, электрооборудования и электронных систем, шасси, кузова автомобилей. В процессе обучения студенты знакомятся с классификацией, основными характеристиками и техническими параметрами двигателей, систем и агрегатов автомотехники. Учащиеся получают навыки их сборки и разборки, диагностики работы, технического обслуживания и ремонта. Студенты учатся планировать и осуществлять руководство персоналом производственного участка, контролировать, анализировать его деятельность, рассчитывать технико-экономические показатели работы подразделения, а также эффективность проведения модернизации и тюнинга транспортных средств.

Специалисты этого профиля занимаются техническим обслуживанием и ремонтом автомобильных двигателей, электрооборудования и электронных систем, шасси, кузова автомобилей. В процессе обучения студенты знакомятся с классификацией, основными характеристиками и техническими параметрами двигателей, систем и агрегатов автомотехники. Учащиеся получают навыки их сборки и разборки, диагностики работы, технического обслуживания и ремонта. Студенты учатся планировать и осуществлять руководство персоналом производственного участка, контролировать, анализировать его деятельность, рассчитывать технико-экономические показатели работы подразделения, а также эффективность проведения модернизации и тюнинга транспортных средств.

Специальность «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения» (код 08.02.12) подходит для тех, кто хочет заниматься развитием транспортной инфраструктуры. ССУЗы готовят специалистов, которые могут проектировать дороги, работать на стройплощадке, следить за правильной эксплуатацией дорожного полотна. Сфера деятельности подходит людям с развитым пространственным мышлением и техническим складом ума. Среднее профессиональное образование имеет практическую направленность. Студенты изучают строительство городских дорог, междугородних транспортных магистралей, аэродромов, мостов и развязок, а также других объектов дорожного комплекса. В учебную программу входят занятия по экономике отрасли, изучению действующих нормативных актов и планированию работы бригады. Студенты учатся проводить геодезические исследования, пользоваться прикладным софтом для развития дорожной отрасли, проводить экономические расчеты. Учебный план включает практику по специальности в партнерских организациях. Участие в строительных работах дает возможность закрепить полученные навыки и узнать больше подробностей о специфике труда.

"Роботизированное производство – это автоматизация технологических процессов, путем внедрения роботизированных устройств. Машины заменяют ручной труд, но нужнаются в монтаже, настройке, техническом обслуживании и постоянном контроле правильности работы. Этим занимаются квалифицированные операторы, с дипломом колледжа п специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства (по отраслям)» (15.02.18). На современном производстве используется 3 типа роботов: 1. Автоматические – роботы, которые выполняют двигательные функции по заданным человеком параметрам. 2. Биотехнические – роботы, которые повторяют движения за человеком. 3. Интерактивные – сложные устройства, с различными функциями на основе программирования. Новые модели данных роботизированных устройств оборудуются программами искусственного интеллекта. Во время учебы на практике студенты знакомятся с разными видами отраслевых роботов, участвуют в их монтаже, настройке и техническим обслуживании."

"Обучение по специальности «Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» (13.02.13) доступно в разных отраслевых и многопрофильных колледжах. Студенты занимаются изучением технических и технологических характеристик машин и приборов, промышленного или бытового назначения. Узкая специализация зависит от отрасли, так как на разных производствах используются разные установки и электрическое оборудование. Студенты учатся работать с технической документацией, инструкциями по эксплуатации и ремонту устройств, контролем качества оборудования. На практике все учащиеся осваивают электро-слесарное дело. Учеба подходит абитуриентам с развитым логическим мышлением, которые готовы решать различные технические задачи. Работа связана с использованием мелкой моторики и большой нагрузкой на орган зрения, поэтому перед поступлением обязательно прохождение медицинской комиссии и получение допуска к освоению специальности от окулиста, терапевта и хирурга. Навыки, полученные во время учебы, помогают в быту. Профессионалам не обязательно устраиваться на штатные должности электромехаников, можно открыть собственную компанию по ремонту и обслуживанию электрооборудования."

"Обучение по специальности «Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» (13.02.13) доступно в разных отраслевых и многопрофильных колледжах. Студенты занимаются изучением технических и технологических характеристик машин и приборов, промышленного или бытового назначения. Узкая специализация зависит от отрасли, так как на разных производствах используются разные установки и электрическое оборудование. Студенты учатся работать с технической документацией, инструкциями по эксплуатации и ремонту устройств, контролем качества оборудования. На практике все учащиеся осваивают электро-слесарное дело. Учеба подходит абитуриентам с развитым логическим мышлением, которые готовы решать различные технические задачи. Работа связана с использованием мелкой моторики и большой нагрузкой на орган зрения, поэтому перед поступлением обязательно прохождение медицинской комиссии и получение допуска к освоению специальности от окулиста, терапевта и хирурга. Навыки, полученные во время учебы, помогают в быту. Профессионалам не обязательно устраиваться на штатные должности электромехаников, можно открыть собственную компанию по ремонту и обслуживанию электрооборудования."

Веб-разработка – это процесс размещения материала на разных сайтах и сервисах с использованием изменений программного кода. Обучение в колледже по специальности «Веб-разработка» (09.02.09) выбирают абитуриенты с математическим складом ума, которым легко дается изучение информатики, логики и математических моделей. Образовательных процесс делится на освоение теоретических дисциплин и отработку навыков на практике. Студенты изучают архитектуру ПО, информационные системы, веб-разработку на стороне клиента и сервера, технологии размещения, поддержки и сопровождения сайтов с позиций модераторов и системных администраторов. Оценить качество образовательной программы можно по включению в учебные модули практикумов по серверным технологиям и PHP, базам данных MySQL, JavaScript.

Бухгалтерия – одно из самых популярных направлений среди специальностей среднего профессионального образования. Глубокие теоретические знания и практическая отработка навыков по ведению бухгалтерского учета предприятия – этой подготовки достаточно для квалифицированного и грамотного обеспечения финансовой стабильности предприятия. Студенты специальности изучают основы и практику бухгалтерского учета, узнают подробности о налогообложении РФ, учатся организовывать расчеты с бюджетными фондами страны, производят расчеты между предприятиями, рассчитывают заработную плату сотрудникам предприятия. Осуществление всех бухгалтерских операций студенты изучают в контексте современных информационных технологий, однако умеют проводить операции и традиционными способами.

Промышленное оборудование используется в различных производственных линиях. Современные механические и электромеханические устройства делятся на 4 большие группы: 1. Машины, которые отвечают за транспортировку грузов разной массы – краны, погрузчики, передаточные тележки, конвейеры, транспортеры 2. Двигатели – силовые установки, которые отвечают за запуск и работу устройств 3. Обрабатывающее оборудование – станки, ножницы, агрегаты резки и шлифовки 4. Технологические устройства – сложная специализированная техника, которая работает на программном обеспечении и обеспечивает автоматизацию технологических процессов. На разных производствах используется разное оборудование. Выпускники колледжа по специальности «Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)» (15.02.17) учатся работать с устройствами различного типа. На практике они вместе с мастерами и ведущими специалистами отрабатывают правильность монтажа, технического обслуживания, настройки и наладки техники.

Бухгалтерия – одно из самых популярных направлений среди специальностей среднего профессионального образования. Глубокие теоретические знания и практическая отработка навыков по ведению бухгалтерского учета предприятия – этой подготовки достаточно для квалифицированного и грамотного обеспечения финансовой стабильности предприятия. Студенты специальности изучают основы и практику бухгалтерского учета, узнают подробности о налогообложении РФ, учатся организовывать расчеты с бюджетными фондами страны, производят расчеты между предприятиями, рассчитывают заработную плату сотрудникам предприятия. Осуществление всех бухгалтерских операций студенты изучают в контексте современных информационных технологий, однако умеют проводить операции и традиционными способами.

Специальность предлагает подготовку по всему спектру геодезической деятельности. В ходе подготовки формируется серьезный багаж теоретических знаний, которого достаточно для самостоятельной работы выпускников проведению геофизических исследований. Студенты учатся регулировке и настройке геофизической аппаратуры, обеспечению качества принимающих сигналов. Помимо традиционной геофизической, геологической подготовки, производится обширное обучение современным технологиям разведки месторождений полезных ископаемых, в результате которой студенты получают навык организации и проведения поисково-разведочных работ. Программа обучения по специальности включает в себя ряд полевых практических исследований.