Специальности после 9 класса в ММТТ

Повышенный уровень подготовки по специальности «Правоохранительная деятельность» характеризуется особым вниманием к организационно-управленческой деятельности в контексте регулирования правовых отношений между населением и органами государственной власти. Компетенции, формируемые у студентов, позволяют им осуществлять организацию судебно-психологической и психолого-психиатрической экспертиз правонарушителей. Во время обучения студентам предстоит пройти серьезную физическую подготовку, которая даст им возможность содействовать обеспечению безопасности граждан силовыми методами. Отдельно стоит отметить педагогическую и первичную медицинскую подготовку студентов.

Дошкольная педагогика и психология становится центральным компонентом повышенного уровня учебной программы специальности «Дошкольное образование». Студенты изучают все аспекты коммуникации с детьми дошкольного возраста, рассматривают их физиологические и гигиенические особенности, психологию ребенка, методику специальной педагогики и психологии. Серьезное внимание уделяется изучению методик раннего развития ребенка. Тонкости взаимоотношений ребенка с родителями и другими взрослыми – также сфера компетенций будущего специалиста. Студенты, обучающиеся в рамках повышенного уровня сложности, также изучают менеджмент, социологию и психологию управления.

Бухгалтерия – одно из самых популярных направлений среди специальностей среднего профессионального образования. Глубокие теоретические знания и практическая отработка навыков по ведению бухгалтерского учета предприятия – этой подготовки достаточно для квалифицированного и грамотного обеспечения финансовой стабильности предприятия. Студенты специальности изучают основы и практику бухгалтерского учета, узнают подробности о налогообложении РФ, учатся организовывать расчеты с бюджетными фондами страны, производят расчеты между предприятиями, рассчитывают заработную плату сотрудникам предприятия. Осуществление всех бухгалтерских операций студенты изучают в контексте современных информационных технологий, однако умеют проводить операции и традиционными способами.

Специалисты этого профиля занимаются техническим обслуживанием и ремонтом автомобильных двигателей, электрооборудования и электронных систем, шасси, кузова автомобилей. В процессе обучения студенты знакомятся с классификацией, основными характеристиками и техническими параметрами двигателей, систем и агрегатов автомотехники. Учащиеся получают навыки их сборки и разборки, диагностики работы, технического обслуживания и ремонта. Студенты учатся планировать и осуществлять руководство персоналом производственного участка, контролировать, анализировать его деятельность, рассчитывать технико-экономические показатели работы подразделения, а также эффективность проведения модернизации и тюнинга транспортных средств.

Специальность «Юриспруденция» (40.02.04) подходит тем, кто желает обеспечивать соблюдение прав и свобод граждан. Специалисты выполняют толкование законов и оказывают юридическую помощь своим клиентам, в том числе выступают в суде. Среднее профессиональное образование предназначено для быстрого освоения новой специальности. Студенты ССУЗов учатся толковать нормы права, использовать закон для решения поставленных задач. Программа направлена на подготовку специалистов широкого профиля. Студенты изучают все разделы права, чтобы оказывать юридическую помощь гражданам и компаниям. В программу подготовки юристов включено большое число практических уроков. Студенты учатся оформлять юридические и судебные документы, использовать компьютерные технологии, работать с базами и архивами. Образовательная программа затрагивает вопросы профессиональной этики.

Будущим спасателям важно знать основы обеспечения жизнедеятельности в экстремальной ситуации, основы пожаротушения, проведения аварийно-спасательных работ. Дополнительно осуществляется технологическая подготовка: специалисты должны уметь самостоятельно ремонтировать и обслуживать используемую в работе технику. Непременным элементом программы обучения становится психология и медико-биологическая подготовка. Со второго курса обычно начинается прохождение практики на базе учебного заведения. Специально оборудованные тренировочные лагеря с комплексом учебных сооружений позволяют студентам развить физические качества и закрепить полученную теоретическую подготовку.

Выпускники, освоив учебную программу, занимаются монтажом оборудования связи, радиоэлектронной аппаратуры и приборов. Студенты изучают принципы обустройства и защиты телекоммуникационных, а также компьютерных и автоматизированных систем и сетей. Они хорошо знают, как передается информация в данных системах, и какие методы существуют для защиты от помех. Учащиеся отрабатывают навыки диагностики работы телекоммуникационных систем, настройки коммутационного оборудования и ремонта сети. Студенты изучают, какие существуют варианты угроз безопасности информации, передающейся в телекоммуникационных системах, узнают о способах и средствах защиты от них. Выпускники владеют навыками использования технических средств защиты линий связи от утечки информации по каналам телекоммуникационных систем.

Специальность «Технология продуктов питания из растительного сырья» (код 19.02.11) подойдет тем, кто планирует работать в пищевой промышленности. Специалисты занимаются разработкой и сопровождением технологий для производства продуктов. Квалификация подразумевает работу на автоматизированных технических линиях, созданных для переработки растительного сырья. Среднее профессиональное образование дает практические навыки для работы на производстве. Студенты учатся контролировать качество сырья, настраивать линию и управлять изготовлением продуктов. Они осваивают методы расчета расхода сырья, загрузки и мощности оборудования. В программу включено изучение производственной документации и техники безопасности во время работы. Студенты осваивают методы лабораторной экспертизы качества продукции и подготовки товаров к сертификации. СПО включает обязательную практику на пищевом производстве.

Выпускники контролируют качество продукции на каждой стадии производства, принимают участие в подготовке, оформлении технической документации. Они также выполняют работы по модернизации и внедрению новых методов и средств контроля. В процессе обучения студенты знакомятся с методами контроля и испытаний сырья, полуфабрикатов, комплектующих изделий и готовой продукции, изучают основные этапы технологического процесса, виды брака, причины его возникновения и способы предупреждения. Учащиеся получают опыт проведения контроля качества сырья и полуфабрикатов с помощью измерительного оборудования, определения показателей технического состояния оборудования, оснастки и инструментов. Будущие специалисты учатся подготавливать и оформлять документацию на соответствие продукции и услуг требованием норм, технических условий, а также анализировать результаты контроля качества продукции.

Учебная программа специальности делится на три основных блока дисциплин: собственно педагогические (сюда входит теоретическая и прикладная педагогика, психология, методика), социально-гуманитарные (семейное право, аспекты охраны материнства и детства) и ряд смежных дисциплин (возрастная анатомия, гигиена). Обязательной частью программы является практическая деятельность в ходе учебы. Практику студенты проходят в общеобразовательных учреждениях, школах искусств, домах культуры, частных детских клубах. К моменту окончания учебного заведения, студенты могут самостоятельно систематизировать имеющийся практический опыт и применять новые образовательные технологии в избранной предметной области.

Сфера деятельности выпускников связана с приготовлением, оформлением и подготовкой к реализации холодных и горячих блюд различной сложности, десертов, напитков, кондитерских и хлебобулочных изделий. Специалисты также занимаются организацией и контролированием деятельности подчиненного персонала. Студенты изучают виды, назначение, способы эксплуатации технологического оборудования, инструментов, весоизмерительных приборов с учетом техники безопасности. Они знакомятся с ассортиментом, рецептурой, условиями хранения и требованиями к качеству авторских, брендовых и региональных блюд, способами сокращения потерь и сохранения пищевой ценности приготовленной продукции. Учащиеся получают навыки разработки и адаптации рецептов блюд в зависимости от изменения спроса, оценки качества сырья, продуктов, полуфабрикатов и готовой продукции. Будущим специалистам важно уметь рассчитывать производственные показатели, стоимость готовой продукции, составлять графики работы подчиненного персонала, контролировать и оценивать его деятельность.

Студенты специальности изучают тактику тушения пожаров, правила эксплуатации противопожарной техники и оборудования. Использование в работе автоматизированных систем делает необходимой подготовку в сфере информационных технологий. В силу того, что будущая профессиональная деятельность сотрудников пожарной охраны связана с неотложной помощью населению, их учат оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в результате возгорания, психологическую помощь. Кроме того, каждый пожарник обязан пройти военную подготовку в качестве обязательного учебного модуля. После окончания обучения все выпускники специальности становятся военнообязанными.