Специальности после 9 класса в ЦПРК «Арктика»

Выпускники этой специальности ежедневно сталкиваются с задачами информационной сферы деятельности человека. Они могут устанавливать или настраивать системное и инструментальное программное обеспечение, аппаратные устройства компьютера, а так же организовывать работу несложных локальных сетей. Владеют навыками работы с графическими, звуковыми и видео-редакторами, базами данных, текстовыми и табличными процессорами. На практических занятиях студенты получают опыт создания, редактирования и передачи информации в рамках дисковых хранилищ и в сети Интернет. В процессе обучения уделяется внимание применению в работе принципов защиты информации и персональных данных.

Выпускники занимаются предотвращением и тушением пожаров, спасением и эвакуацией людей, имущества из очагов возгорания. В должностные обязанности специалиста входит обслуживание и ремонт пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования. Студенты получают знания основ психологии человека при возникновении экстремальных ситуаций, а также занимаются пожарно-строевой подготовкой. Учащиеся знакомятся с требованиями к планировке и застройке зданий, сооружений с учетом пожарной безопасности, разбираются, как ведут себя строительные материалы и конструкции в условиях пожара. Студенты изучают тактику тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ, в том числе в составе звена газодымозащитной службы. Они получают практический опыт несения караульной службы в составе подразделений, тушения пожаров, измерения уровня загрязнения среды, проведения спасательных работ с помощью технических средств и спасательного оборудования. Учащиеся нарабатывают навыки подготовки к работе техники и оборудования, проведения его технического обслуживания, обнаружения и устранения неисправностей в их работе. Будущие специалисты готовятся к проведению различных мероприятий по предупреждению пожаров, учатся определять работоспособность систем автоматической защиты и противопожарного водоснабжения.

Выпускники занимаются обслуживанием и управлением бульдозеров, буровых установок, скреперов и экскаваторов, принимающих участие в добыче полезных ископаемых открытым способом. В процессе обучения студенты получают опыт подготовки, технического обслуживания техники и навесного оборудования к работе, а также изучают способы управления ею в зависимости от поставленной задачи. Учащиеся знакомятся с классификацией горных выработок, технологией ведения горных, буровых работ в соответствии с техникой безопасности. Студенты получают общие сведения об устройстве двигателей внутреннего сгорания, систем питания, газораспределения, охлаждения, пуска, участвуют в ремонтных работах под руководством наставника.

Выпускники занимаются выращиванием и ловлей пресноводных рыб, водорослей, моллюсков, ракообразных в водоемах различного типа, эксплуатацией и ремонтом гидротехнических сооружений, механизмов и оборудования рыбоводных организаций. В процессе обучения студенты знакомятся с видами и устройством гидротехнических сооружений рыбоводных прудов, зоотехническими и агромелиоративными требованиями к рыбохозяйственным водоемам, изучают технологические процессы рыбоводства и марикультуры. Учащиеся получают опыт обслуживания, ремонта, контроля работы гидротехнических сооружений, а также принимают участие в выращивании рыб и других объектов пресноводного рыболовства. Студенты учатся выращивать живые корма, проводить пересадку, сортировку рыбы по видам, размерам, весу, выполнять различные работы в соответствии с погодными условиями и временем года. Под руководством наставника учащиеся занимаются изготовлением и применением рыбоводного инвентаря, эксплуатацией орудий лова, оборудования рыбоводных заводов, учатся пользоваться весельными и моторными лодками. Будущие специалисты изучают принцип действия и способы эксплуатации машин, механизмов для приготовления, раздачи кормов, устройств для аэрации воды, установок для внесения удобрений и проведения антипаразитной обработки рыбы.